十二月——面对黑暗迎接光明

十二月——面对黑暗迎接光明

本月我们一起迎来一年中最黑暗的一天——冬至。

冬至的庆典活动分两天，周四晚上包饺子、看偶戏、走深冬花园，周六上午进行集市活动。

我要提前去准备偶戏，不能照顾他们。所以那个周四上午我给他们提了一些要求，包饺子时听廷廷老师和Ann老师安排，去对面新校区的活动需要安静、如果别人说话有老师管、不要站起来（会挡住后面的人），午休之后又问了一下，主要是问两个大孩子，他们都记住了。其实当孩子真的沉浸在故事里时，他们是非常专注、非常安静的。

十二月——面对黑暗迎接光明

深冬花园时，先是五年级，然后是幼儿园，接着是其他孩子。伴着五年级哥哥的古琴声，我看到每一个小孩子认真地跟着天使走进去，点燃他的苹果蜡烛，然后再走出来，把苹果蜡烛放好，完成他的螺旋，包括最小的孩子。我的眼睛湿润了。就象歌里唱的“寒冷的冬天，温暖在心间。黑暗终将过去，光明不遥远。点燃心的深处，小小的火焰。伴着星光点点，光明走向前。”

十二月——面对黑暗迎接光明

晨圈：

上个月的手指谣带入了《小矮人鞋匠》，本月的晨圈利用了这个完整的故事，根据小英老师的故事蓝本，我把里面的韵律部分编成歌曲唱出来。这个圈里有更多的蹲下、站起、走、跑、跳等大运动动作，希望在户外活动不足的冬天带给孩子更多的运动。

结束后用一首《宝宝睡》的童谣来传沙包，大一点的孩子认真做可以做好，小孩子还是有困难。需要不断提醒孩子们是从自己手里拿，放到别人手里，而不是去别人手里拿，这也是社交的一部分。下个月《宝宝睡》会用新年童谣代替，继续练习传沙包。

冬至过后，在问好之后加入了《数九歌》，可以唱到明年开春。

故事：

本月讲了两个故事，第一个是根据挪威经典故事改编的《三只山羊》，选自《故事知道怎么办》，故事的语言很有趣，希望可以给予小孩子力量去应对来自大孩子的压力。故事讲了几天之后，有个小朋友告诉我，她想当那只大山羊。我感觉到故事起到了一定的作用，帮助孩子释放了一些压力。对于大孩子也是如此，当他们面对哥哥姐姐时，他们也是小孩子。故事讲了一周以后，最大的孩子告诉我以前好像听过这个故事，不过不太一样。

第二个故事是《小男孩去航海》，适合3-5岁的孩子，可以鼓励害羞或黏人的孩子在家里或幼儿园做更多探索。故事里的歌曲我是用晨圈结束的曲调唱的。唱过几天之后，就有个孩子感觉到了，我告诉他是的，他的脸上洋溢着自豪的表情。

主题活动：周一是蜡块画，周二是手工，周三是蜂蜡，周四是水彩。

蜂蜡的主题课我尝试使用了午休时讲的睡前故事，我一边简单复述着故事，一边用手捏了一个小罐子，孩子们饶有兴致地捏了好多放进小罐子里的东西，肉、面包、钱币，还有一个孩子捏了一只小老鼠，那是最后掉进小罐子里的，捏得像模像样的。看来使用一个讲过的故事是一个不错的选择，孩子和故事的链接更深，比当场讲的故事效果要好。另外也要考虑故事中可以创作的元素。蜂蜡塑形需要从整体出发，这也是生命诞生的方式。如何引导孩子？可能需要老师不断地示范，毕竟幼儿园的孩子是靠模仿来学习的。

水彩课最近使用较多的是红色和蓝色。冬至节庆那天，我做了一些调整，先给了孩子们蓝色，又给了他们黄色，让他们体会一下从冬天寒冷的蓝色中生发出春天的绿色的那种感觉，那浓浓的绿意让我们看到春天在向我们招手呢。

十二月——面对黑暗迎接光明

本月排演了偶戏故事，米老师给的一个最大的建议是丝绸的色彩不够浓重，她说小孩子的视觉还没有发育完全，太浅的颜色抓不住他们。为此我们还重新购买了丝绸，我们手工很难染出那种浓重的颜色。从此，我在为水彩课调色时也更加有意识地让颜色更浓一些。

午睡：由于中午我需要去排练偶戏，我希望能睡觉的孩子可以早点入睡，这样Ann老师的工作会更容易一些。可是我越有这样的想法，她们越发难以入睡，有时我迫不得已走了之后，他们可能连安静地休息也很难做到了。可是实际上他们已经很困了，有一天米老师进了幼儿园，在我去排偶戏的时候把她们都哄睡了。但他们入睡时已经快一点半了，所以那天叫起的时间也往后推迟了一下。

鉴于此，我把午睡时间也略调整了一下，并开始在午休时间给他们读故事。故事解决了最小的孩子的午睡问题。有两个孩子入睡比较快一些，他们也比其他孩子需要更多的睡眠时间。其他孩子都需要半个小时以上才可能睡着。所以如果他们睡得晚，我就相应地晚叫他们一会儿。

一日节奏变化：由于午睡时间的推迟，下午的主题活动也会往后推迟15-30分钟。冬日下午没有户外活动，所以时间上也来的及。

室内自主游戏：以前只有两个姑娘喜欢娃娃，最近另外两个姑娘也愿意去抱抱娃娃、照顾娃娃了。可能我和Ann老师在她们自主游戏时给她们做生日娃娃，感染了她们吧。娃娃对孩子有非凡的意义，她可以不再是那个弱小的自己，从一个被照顾者变成一个可以照顾别人、帮助别人的人。这个过程对他们理解责任、学会为他人考虑，都是有益的。哪怕是男孩子，偶尔也会出出主意，即使他不象女孩子那样喜欢照顾娃娃。

本月有一个孩子过生日，我送出了第一个生日娃娃。我准备每个孩子生日时都送他们一个手作的娃娃，根据孩子的年龄可能会有所不同。