学习书圣王羲之行书的最佳入门途径就是学习和练习《圣教序》，练字最忌盲目通篇练习，逐个敲定每个字才是正途，看着慢、其实快。
几种常见形态比较
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《圣教序》的特色
- 可基本可以当作单独书写，可的长横是特色。
开心指数
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欣赏指数：★★★★★
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易写指数：★★★☆☆
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实用指数：★★★★★
行楷的结构特征
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形体（整体视野）
- 左右视角——上平：左面部首小，则上平。
结构（细节观察）
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等距——竖档等距：可本身的竖档等距是可的核心，行书、楷书都是如此。
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等距——横档等距：写好可，必须写好横笔等距和竖笔等距。
姿态（文化特色）
- 斜与正——左斜右斜：可跟着右斜，算是行书的一种变形，竖笔只可往右倾斜，不可反过来。
从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
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第五十二周练习目标：
远离颠倒梦想。究竟涅槃。三世诸佛。依般若波罗蜜多故。得阿耨多罗三藐三菩提。故知般若波罗蜜多。是大神咒。是大明咒是无上咒。是无等等咒。能除一切苦。真实不虚故。说般若波罗蜜多咒即说咒曰
揭帝揭帝 般罗揭帝 般罗僧揭帝 菩提莎婆呵
般若多心经
（第1701——第1802字，共102字）其中第一次出现，讲解的新字共16个：離，顛，倒，竟，涅，槃， 藐，咒，除，曰，揭，諦，僧，莎，婆，呵。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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每日练习字帖
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这是硬笔临习《圣教序》的第363天，也是圣教序1904字中的第1797字——呵。
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