敬爱的老师
故事大意：
安利柯通过所见所闻：1、佩尔波尼老师曾经教过的学生，看到他都尊敬的问候他，老师带着不舍和孩子们握手；2、佩尔波尼老师看到一个同学满脸红红的小疙瘩，关心的询问和查看病情；3、当一位同学上课做鬼脸犯错时，佩尔波尼老师宽容的讲道理，把学生当成自己的孩子来爱。所有这一切改变了安利柯对佩尔波尼老师的看法，并且深深的爱上新老师，并且验证了母亲那句话：一个人的外貌并不能代表他的内心，凡是做老师的，没有不爱学生的。
阅读有感：
当读到佩尔波尼老师教过的学生看到他都亲热的打招呼，并且主动来和老师握手时，我问宇：“为什么那些学生会这样做呢？”小家伙脱口而出：“他们喜欢这个老师，不舍得和老师分开。妈妈，我们是不会和老师分开的，小学还有好几年呢！”我说：“是啊，学生尽管不舍得和老师分开，可终究是要分别的。等你小学毕业时，也要和现在的老师分别。在一起的日子过去了，就再也不会重来，所以你要懂的珍惜现在和你相处的同学和老师，不要总是闹小脾气，要懂得谦让。”“我知道了，可有时他们总捉弄我！”“那你想想看，自己有没有错呢？如果是可以原谅的错误，男子汉应该对别人宽容一些，不能总斤斤计较啊！”“我也有错，妈妈，我以后会改正的。”听到这里，也许他未来还会因为一些小事和同学闹不愉快，但这何尝不是一种经历呢！让他回味去吧。
一个调皮的学生，课堂上做鬼脸，佩尔波尼老师沉默而严肃的看看他，宽容的用手摸摸他的头让他坐下，低沉的说：“各位同学，从今以后，我们要共同相处一年，希望你们能好好学习，遵守纪律，团结互助。你们不要怕我，你们就像是我的孩子，我爱你们，也希望你们爱我。我不愿责罚你们中的任何一个人，但你们要表现也你们是好孩子。你们都是我的骄傲和希望，你们能一天比一天进步，就是我唯一的乐趣和安慰。”一番话掷地有声又充满感情，让犯错的孩子知错改错。
当读完这段话时，我的声音都哽咽了，泪花也在眼中闪烁，再看看小家伙，他听的很入神，一脸的认真。“妈妈，这些话倪老师也和我们说过，还说我们表现好就是她最开心的事情！”“那你有没有理解老师的心情呢？有时你不乖，老师批评你是为了什么呀？”“是为我好，想让我变的更棒，我喜欢我的老师！我以后会乖点儿的。”听着他稚气的讲出这些话，我很欣慰，同时也充满感激。尽管他做的还不够好，但较一年级，还是取得了一些进步，这离不开各位老师的耐心教导，你们的严格和爱护，让孩子内心中无时无刻不充满温暖，虽然他还是这么调皮。我常对他说：“老师就像是学校的妈妈，她们教你知识，而且还那么爱你，所以你要像爱妈妈一样的爱老师。”小宇是个简单倔强的孩子，有时是很任性散漫的，但每次犯错他心里都知道。俗话说：严师出高徒，在孩子成长的路上，他能遇到叶老师和倪老师这样的严师慈母，是孩子一生的幸福！也让我们家长更有信心的面对孩子出现的问题，不断改进家教的方式。
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