该微学习习惯还可以进一步升级。
级别1:把发现的知识点抄写到笔记本上。
级别2:把发现的知识点默写到笔记本上。
级别3.把发现的知识点默写到便利活页本上。
级别4:把发现的知识点默写到便利活页本上。找时间复习，变一次记忆为多次记忆，进一步巩固知识点。毕竟有些知识点就是容易忘或者分不清。
级别5:把发现的知识点默写到便利活页本上。固定时间复习，如每天晚上睡觉前洗脚时间，如每天早上起床后20分钟。固定时间复习容易把复习真正落实到位，形成习惯。
级别6:把发现的知识点默写到便利活页本的一面上，另一面写针对该知识点的问题。如知识点为“1m等于100㎝”，问题则可写为“1m等于多少cm？”复习时看问题回忆，根据回忆情况进行标记，能回忆起来的在问题后面划对号，否则划×。达到若干对号，如5个后，该问题对应的卡片就可以撕掉了。不舍得扔掉的话，可以放到专门的盒子里存着。看着知识点检测，不容易确定该知识点会不会。看问题能多次回忆起来能确定该知识点确实记住了。
以上针对薄弱知识点的发现和应对。如果是错题，需要做一定的调整，但基本方法类似。
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