转折的时机与转变的规律

转折的时机与转变的规律

同样是面对休学在家的孩子，有的家庭经过一段时间的调整，孩子能够走出家门，走进学校。有的家庭却走得比较艰难，以下三个方面是我们需要进行反思的。

1、是否能够走出困惑，走进冲突，直面问题。当爸妈面对孩子的教育问题感到困惑的时候，当孩子不学习、不听话，甚者叛逆时，爸妈为了避免跟孩子发生冲突，尽量不去碰触问题的焦点，面对问题思前想后，但就是不敢采取进一步的行动，不能够跟孩子面对面的探讨问题。如果一直陷于困惑里，就跟被乌云笼罩一样，看不清前方的路，看不到阳光，父母要试着走出来，直面问题，即使会有冲突，也会距离答案更近了一步，有利于找到问题的原因所在，便于我们做出有效的行为。这就跟夫妻俩人闹矛盾，如果俩人冷战，互不理睬，没有语言的沟通和交流，那么矛盾的原因，俩人各自在心里猜，就一直不知道真正的原因，如果双方能够吵一架，反而会把矛盾的原因整明白，进而找出问题所在，解决矛盾。

当我们一直害怕面对的事情，一直逃避的事情突然而至，摆在眼前，不得不面对的时候，整个事件反而走向了反转，就会出现改变的机会。所以不妨大胆地跟孩子说出你心中的困惑，直面问题，说不定转折的机会就来了。

2、父母是否能够重新定义一个合格父母的标准，让自己成为真正的合格父母。都说江山易改，本性难移，我们通过学习，认识到了以前的教育方式方法是错误的，下决心要改变自己，如果只是在形式上做出了改变，虽然嘴里说着：“爸妈理解你、信任你”，但是内容上却没有改变，语气语调里仍然是之前的挑剔和指责，很容易让孩子对爸妈失去信心，而感到绝望和无助，这时候希望孩子能够做出改变，比登天还难。

杨老师举了一个非常好的例子。一个孩子说要去上学，结果没去成，孩子的爸爸以前会非常生气，认为孩子说到做不到，是一个言而无信、没有毅力的孩子，进而指责、打击孩子。而现在的爸爸面对同样的问题，能够看到孩子想做好而能力不足的困难，认为这时候孩子更需要爸妈的信任和理解。这种认识上的转变才是真正的转变，这样的家庭里的孩子走出去是迟早的事情。

所以，要想事情变好，父母需要先变好。

3、杜威说一种与家庭生活相背离的教育是无法存活下去的。我们的生活本来应该是丰富多彩的，而现在我们的眼里只有孩子的学习和分数，我们需要反思一下，是我们把生活整颠倒了，让分数成了生活的中心，孩子的成绩不好的时候，便感觉到生活没有了意义，生活过得一塌糊涂。所以，这种与家庭生活相背离的教育，是无法进行下去的，我们要认识到子女教育只是生活的一部分，当孩子生长遇到阻碍时，不应该成为影响我们好好生活的理由。相反，正因为孩子不上学了，我们更应该把日子过好，因为教育来自于生活，先恢复过好日子的能力，再恢复教育孩子的能力。教育原本就是一种提取的力量，是把人原有的生命力提取出来，顺应人的生长规律，自然而然地向上向善地成长，所以成长的力量来自于生活。

生活的力量来自于三个方面，

第一是充足的睡眠，把事情看开，臣服已经发生的事情，无论孩子出现了什么问题，把心放宽，安安稳稳地睡一觉，睡着了才是人最放松的时候，才能够恢复精力，精力充沛的时候才有智慧面对问题。

第二是微笑，遇到困难时，如果一直在问题里边纠缠，是无法捋清思路的，微笑才是最有力的武器，面对烦心事，一笑置之。

第三是眼里要看到希望，希望是我们活明白的能力，人是靠信念活着的生物，看到了希望，我们才有能力继续生活下去，才能有学习的欲望，才能改变成长自己。当父母和孩子的眼睛里都看到希望的时候，这个家庭就走在了希望的田野上。