热爱数学是从小学三年级开始的，工作后如愿教了两年数学，而后却与数学无缘，却还是一样喜欢数学。
看到群里通知有数学课例的讲座，我就赶紧得空去看。收获如下：
01 思路清晰
无论是哪一门课的赛讲，都该有清晰明了的思路，而后才能按照所列步骤，有条理的有序顺利进行。
02 充分准备
从板书设计到教具的制作，都是精心设计与制作的。凡事用心则成之。从课前的导入，到课题的呈现，到语言的精炼，教态的自然大方，无一不是经过多次的琢磨与整改。
03 亮点鲜明
最吸引眼球的便是一节的亮点所在。既能突出本节课的重点也能突破难点，亮点的呈现，正式突出一节课设计的成功之处。
04 课后升华
最后的结束，能结合时代的发展，让一节课在升华的高潮中结束。升华最好能用到与本节课相关的经典名言，古人的智慧，时代的发展特征。
虽是15分钟的微型课，却需要面面俱到，课文的精华，知识点的呈现一样都不能少。
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本文标题：今天听课所得
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