语文课上，睿睿已经第三次走神了，甄老师注意着他的状态，痴呆呆仿佛神游天外，一动不动坐在那儿。前两次甄老师为了提醒他，就故意点名让他回答问题，唤起他的注意。可是没隔多久，他再次走神，凭着多年的教学经验，甄老师知道他有心事，一定发生了大事。
像今天这样的情况，对于睿睿来说，是前所未有的事情。睿睿比班里的大多数孩子都小一岁，可是学习却不差，每次都是名列前茅。上课听讲极其认真，端端正正坐在那儿，竖起耳朵，两只大眼睛闪动着，乖巧可爱，实在招人喜欢。回答问题时更是积极，若老师不叫他，他急得口里喊着“我，我，老师我……”身子都站起来了，甄老师一看到他这个样子，总是忍不住想提问他。
可是，今天，甄老师收回视线，打算下课把那孩子单独叫出来问问他。
下课后，甄老师看到别的孩子都起身离开座位，三三两两开始活动身体了，睿睿呢，胳膊抱着头，趴在桌子上。甄老师轻轻走到睿睿桌前，柔柔地唤了一声：“睿睿，你和老师来一下。”
睿睿抬起头来，眼圈已经红了，使劲眨了眨眼睛，站起来跟在老师后面走。甄老师拉起他的小手，一起走向办公室。
回到办公室，里面只有一位老师，甄老师都没顾上洗掉手上的粉笔灰，就领着睿睿走回她的办公桌，她看着睿睿说：“睿睿，你今天怎么了？上课心神不宁的，出什么事了吗？”
睿睿一下子低下了头，半晌不说话，甄老师又问：“是身体不舒服了吗？要不要老师给你爸爸妈妈打电话。”
闻言睿睿缓缓抬起头，眼眶里已经蓄满了泪，他哽咽地说：“老师，我乖乖的，不惹爸爸妈妈生气，我每次考第一名，是不是爸爸就不离开我们了，我不想爸爸离开我，不想要外面的小弟弟，呜呜呜～”
没说完，他就泣不成声了，甄老师听了，心里一酸，不由地也落下泪来，她一把搂住孩子，轻轻摸着他的头，孩子哭得更加伤心了。
又是一个可怜的孩子，又是一个不幸的家庭，为什么大人的恩恩怨怨，是是非非要让孩子来承受，殊不知家庭的突然变故，会给孩子一生留下多大的阴影，造成多大的伤害。绝大部分孩子缺乏安全感，缺少爱，孩子变得孤僻，不爱和人说话，不爱交流，性情突变。
成人离了谁都无所谓，可以再寻找另一半，可是孩子呢？他们如何去给自己寻找一个父母健全和谐的家庭呢？
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