模块化学习

  模块化学习，其实就是建立一种学习模型，用自己的方式去把学习的各种行为给抽象出来，归纳出学习的实质

  我这里提及比较有知名度的两种，一种是斯科特-杨系列的“获取，理解，拓展，纠错，应用，测试”，另外一种是李晓鹏的“理解，记忆，练习，构建”的过程，我在学习的过程中，是以后者的过程作为核心，以前者和经验作为拓展的，我个人的模块是“理解，记忆，练习，纠错，建构”，这些词语基本都是生活的一般意思，唯一需要讲的就是“建构”，所谓建构，就是用某种方式，把学习的到的一个个知识点给链接起来，我个人一般习惯用思维导图的方式

  为什么给大家推荐要把学习的过程给构建化，是因为这样就可以一定程度上揭示学习的实质，帮助我们把平常的学习过程给拓展化，不需要再拘泥于听课，写教辅这样的流程中去，而是在这个基础上借助其他形式的行为来达到根本的目的，这样打破了学习的形式局限，同时有了这个学习过程后，那么就可以根据现实情况去对模型进行修改补充，在有模型的基础上去优化我们自己的学习能力，而不是学好了却完全不知道为什么，最为让人兴奋的是，这样的话，也就是可以将系统化的学习模型教授他人，然后提升他人的学习的能力，让万千学子有法可循，不再是盲目信服天赋轮，智商论，不明白别人到底是怎么学好的

  落到实地的话，首先先把自己的平常认为是在学习的过程找出来，然后再去进行分类，按照别人的模式去进行补充修改，最后确定自己的学习模式，举个例子就是“B同学平常在学校的日常就是-读课本-上课听讲-下课整理笔记-写作业-按专题给知识划分一下，就可以归类成理解-读课本，上课听讲，构建-整理笔记，按专题知识划分一下，练习-写作业之类，再去参考之前提过的两本书，最后形成了'理解，记忆，练习，纠错，构建'的学习模块”

心血来潮就想写写自己关于学习方面的经验，第一次写，希望读者多多包涵吧。