瑞昕妹妹也感冒了，接到瑞昕后就赶回家了，带着瑞昕妈妈和小琪琪去打针了。回到家已经19点多了，赶紧做饭，20点开始预约了一个小时的少儿编程课，想让瑞昕学会用编程的思维解决问题。编写一个程序就像完成一个项目一样，需要有序的解决问题，学习将大目标拆分为小目标逐步解决问题，培养孩子的逻辑思维能力。再就是了解一下什么是PBL教学模式。一个小时的结束了，瑞昕接受能力很强，程序完成的很好，鼠标操作也熟练，值得表扬。
瑞昕洗漱完又看起了《我们爱科学》，已经21点半了，我跟她说休息时间到了。瑞昕把书一放，对我说：“爸爸，去北京我们看到了大熊猫，大熊猫的便便有点儿像人们玩的橄榄球，两头尖，中间粗，不仅不臭，还有一丁点儿竹叶的清香呢。” 大熊猫吃竹子我是知道，但它的便便可是不知道。我开玩笑对瑞昕说：“便便还有不臭的，不会还能吃吧？”哈哈……瑞昕笑的都快趴床上了，“那肯定是不能吃，哈哈……，但可以用大熊猫便便做成的纸擦嘴、擦手，哈哈……不用提心，这种纸的生产经过了洗、蒸、高温杀菌等几十道工序，很干净，可以放心用的。”我这听的越来越好奇了，问瑞昕：“你这从哪里看的，《我们爱科学吗》？”瑞昕点点头。
阅读让瑞昕学到了很多知识，我也跟着学习了，不然以我的工作是不会关注这些东西的。每次学校推荐的课外书，瑞昕妈妈都给瑞昕订不少，因为她觉得书里的知识哪怕有一句话对孩子有用，就没白买，我深信这一点。
瑞昕已经睡觉了，我还是好奇的拿起《我们爱科学》看了起来。
2018年12月21 星期五 《我们爱科学》
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