＂老师，你看这花漂亮不？是含羞草哩，我养的哦！你觉得漂亮的话，就给它写一首诗吧！＂这是11班的一位小女生对我说的话；在她的身边，很有几个男女同学也随声附和着。当时下课了，我从教室外走过，被两盆开着粉色绒球花的花草吸引住了眼球，在那里正伫足观赏。因为之前上课来的时候，这花草的叶是合在一起的，只能见到银白的叶背，看起来并没有什么精神。但现在，那一枝枝对称且细小的羽状绿叶已经大大方方的舒展开来，衬着每个一丝丝红蕊之上粘凝着有一针眼大小的莹洁闪亮的星点的粉艳绒球，好看极了！
11班的孩子们是特别喜欢花草的！他们将自己弄来的花草放在自己班级的靠走道边的窗台上，或者是走廊外的阳台上，亦或是摆放在教室后的书架顶上。一中的高三年级绝大部分班级教室后都摆放了给学生放书的铁架，这些铁架顶部也多半堆放了学生们的书籍资料，看上去往往显得很杂而乱；但11班教室后的铁架顶上却是唯一不码放书籍资料的。上个学期，11班的孩子们充分利用空间，将自己养育的一个个小盆花草纷纷摆放在铁架顶上，有多肉，有纹竹，有仙人球，甚至有人养向日葵呢！由于我对花草的知识比较贫乏，他们养育的有些花草我就根本不认识。
记得上学期有一天我从11班的教室前经过，一个郑姓的男生正在走道阳台边伺弄着两盆矮植的向日葵，他叫住我，要我评价他的向日葵怎么样。当时我看着那向日葵花刚开放，葵花籽实并没有满布葵饼，故觉得难看，于是对他实话实说。没想到郑姓男生听到我的评价后极不满意。他当时对我嚷嚷到：＂老师，你有不有欣赏水平啊？花色金黄，一株一朵，既珍贵又好看啊！＂
上学期放暑假后，11班的孩子们将自己养的花都搬走了；他们要在自己家里好好的照顾自己的花草哩！这个学期因为疫情而推迟了上学时间，而在高三学生重新返校后，11班的孩子们原来的那很多盆花还没来得及重新搬回教室哩！现在11班教室里外的花草，只有教室内后面铁架顶上的一盆罗汉松和一盆仙人类的植物，再加上教室外窗台上正在开花的两盆含羞草了。
我想，如此喜爱花草的11班的孩子们绝对不会空置教室内外摆放花草的空间的；因为他们骨子里就是一个特别喜爱美好花草的集体组合！不过，作为他们的语文老师，我还是要饺尽脑汁，为他们如今窗台上的含羞草写上一首诗的！
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