真是有缘能学到这么好的课程，一直拖了很久，没有总结，今天总结一下课程收获。
一、五个知识点的收获
1、CSRP模型
简单来说就是筛选、分类、重新排序和权重分配，这个模型把课程的整体逻辑做了框架性设计。
给出了战略规划的关键点。感触很大的是权重分配，经常在课程设计当中会做着做着失去了方向。
所以在战略层面上的设计往往是非常重要的。
袁锦茹老师也给我们强调了她在做一个课程的设计的过程中，前期的结构设计占到了一半以上的时间。
2、ASK模型
就是说我们课程做到一个什么样的程度，算一个终止。
当我们的知识点落脚到一个态度、技能、知识的时候，这时候就算结束。
3、课程设计的五种结构
流程式结构，并列式结构，对比式结构，问题式结构和情景式结构。
结构化的思维对人学习是有很大的帮助的能够让用户有一种快速认知的感受，不同的结构试用的场景也不一样。
4、知识转化为学习活动的方法
学习活动里面有概念性知识的学习活动、流程性知识的学习活动，方法性知识的学习活动，还有反思性知识的学习活动。
概念性知识、流程性知识、方法性知识、反思性知识
印象深刻的三个情景
情景一：反思学习活动的设计让人印象深刻
在反思学习活动的设计中，老师在讲述图片法的过程中，拿出来了很多的情绪图片，让我们照着图片去用自己的词语去表达，拿出很多图片以后，我们发现我们对情绪的表达的词语是非常有限的，每人不超过20个，老师告诉我们情绪表达的词语可以有500多个。
那我们自然而然得出的一个结论就是我们对情绪表达的的认知是有限的，代表着我们的词语库是非常匮乏的。
由此让我想到了关于自己孩子的教育，我觉得对孩子的教育也是可以采用这种图片的方式去跟孩子一起做游戏，用做游戏的方式让孩子记住很多有意思的词语，也用做游戏的方式提高孩子的词汇量以及词汇的使用量。
情景二：经验萃取案例分析
课程中提到了一个特别好的销售案例，通过这样好的销售案例学习，我们萃取了这个销售过程中的一些关键的环节，从而得出了一个关于销售的基本流程。
我觉得这样子的经验萃取很好，特别适合我们在复盘的过程中去使用。如果所有人一起去复盘，那么我们这种经验萃取出来的内容会非常完美。从自己专业营销分析的角度来看，我们用这种方式的萃取经验，也 是非常实用的方式。我对这个场景非常感兴趣，未来也会去尝试着全方位使用。
情景三：将多本书化为一堂课
在这里我觉得这是一个典型的主题，阅读的方式和思路，我们在多本书化成一本书，重要的不是把读本书内容进行列罗列，而是把读本书的精华内容和通过不同维度的反映总结成一个维度的新的维度，这个新的维度，能够给我们带来一些更好的启发，它的适用范围也非常广，并且和原先的内容不一样，属于一种知识创新的范畴。
突破认知的心法：建构思维
整个课程给我带来的最大感受或者最大的收获，能突破我的认知的点。
比如说建构思维，成年人的学习和小孩子不一样，小孩是一张白纸，你给他讲述的时候，他可能就会有所吸收，但我也不觉得成年人和小孩子有太大的区别。
不管是成年人还是小孩，都需要这种建构思维，所学的新知识最好是能够通过我们自己的反思构建起来。建构思维，袁老师在课程的设计上使用了三个方法：
第一个方法是把内容变成问题；
第二个方法是把讲授变成研讨；
第三个方法是把答案变成共识；
通过这个方法就能指引别人去做一种内容学习的构建，而这种构建完成以后，就会形成每个人自己的知识点，我觉得这个对我有特别大的启发，完全突破了我的认知。
其结果是我原先可能会比较喜欢跟别人去讲述一些知识，但现在，我在和别人的沟通过程中，我一般不会去讲述，因为讲述可能别人往往听不进去。
如何能提出问题，引发别人的思考，让别人自己去构建你想给的结果，让答案变成共识，这是才是最重要的。
下一步的工作生活中的运用
1、课程的教学手册的研发使用
我们在设计一门课程的过程中，要解决学员记笔记的问题，袁老师的手册给了很好的参考。给出的手册里面基本上都是课件上的PPT的框架，也就是说我们在授课的过程中可以给学生提供一个这样的PPT框架，让学生在这样的框架下去思考，去记录，比学生直接拿一个本子去记录效果好很多。
目前老师的这个手册，看到之后，完全可以回忆起当时上课的场景，并且有很强的结构性和操作性。未来可以使用。
2、使用GEEAT化书法学习
在平时的使用过程中，会对我有很大的帮助。它实际上是一种精读的方法，我们特别强调精读。在我之前学过了很多课程之后，我们发现精读其实是最有效的阅读方式，虽然它是也是最慢的，但其实是最快最好的 。
老师给出了这GEEAT的五步法，我们只要在每次阅读中去问这五个问题，就会对精读的内容很好的掌握。
这五个问题可能会作为我们未来深度阅读的一种思路和方法论。
3、运用建构思维
把建构思维用在课堂上，用在课程设计上，用在生活的方方面面上，都非常好。
4、给孩子设计一些学习活动
通过做游戏的方式，把一些关键的知识点和一些关键的词汇设计成学习活动，和孩子一起玩，特别是在孩子阅读，写作方面的设计尤为重要。阅读是孩子和大人成长中最重要的一个环节。
以上就是我学完这门课的一种深刻的感受。
付费学习的这门课程是还是非常值得的，也是非常有益的。后期还需要不断的应用和使用，最近几天我都一直把课程手册随身携带，有时间我就会拿出来看一看，下一步要结合手册，做一些内容出来。感谢化书成课研习社给我带来认知的提升，行动和思维的改变。最后放几张照片给自己留念一下。
我要化的书籍
我在第一组，第一天得了发言 第一名
我一直都 很认真
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