一年级今天是语文早读，任课老师靠班及时，提前给同学们布置好早读任务，目标明确。同学们读书姿势标准，声音洪亮，读书热情高涨。
二年级老师按时靠班，提前布置好早读任务，同学们坐姿端正，读书热情高涨。
三年级老师利用早读时间解疑答惑，同学们认真聆听，倾情投入学习中，学习态度高涨。
四年级老师提前进教室靠班，布置好早读任务，目标清晰，同学们读书热情高涨，大声诵读，精神饱满。
五年级老师早读靠班及时，学生早读任务明确，老师们积极检查学生背诵，提高早读效率。
出现的问题:
1.个别学生到校时间略晚，进入状态慢。
2.存在收拾书包慢，进入状态慢，不能很好地跟上进度的现象。
3.个别同学需要注意坐姿，端正姿势。
一年级今天是语文早读，任课老师靠班及时，提前给同学们布置好早读任务，目标明确。同学们读书姿势标准，声音洪亮，读书热...
一年级老师靠班及时，提前给同学们布置好早读任务。同学们读书姿势标准，读书声洪亮，领读员认真领读，早读氛围浓厚。 二...
新的一周开启，同学们以更加热情的精神面貌迎接早读学习，备战收心考试。 一年级老师按时靠班提前布置早读任务，早读目标...
二年级老师早早来到教室靠班，布置好早读任务，目标清晰，同学们读书热情高涨，大声诵读，精神饱满。 三年级老师早早来到...
一年级老师早早来到学校进行早读指导工作，同学们早读热情积极性很高，领读员认真负责。 二年级老师早早来到学校进行早读...
一年级任课老师靠班及时，提前给同学们布置好早读任务，同学们读书姿势标准，声音洪亮，读书热情高涨。 二年级任课老师靠...
一年级任课老师靠班及时，提前给同学们布置好早读任务，目标明确。同学们读书姿势标准，声音洪亮，读书热情高涨。 二年级...
为了培养学生良好的读书习惯，学校进一步明确了早读课的规范。教务处全体成员及早读巡查团对各班级早读常规进行了...
一年级老师早读及时靠班并认真组织指导学生学习，学生早读认真。 二年级老师及时靠班并认真组织早读，同学们早读井然有序...
二年级老师早读靠班及时，同学们读书姿势标准，认真早读。 三年级老师早读及时靠班并认真组织指导学生早读，学生早读认真...
本文标题：【徐静】益都师范附小早读常规巡查第七次通报2020.6.12
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