廖彩杏书单实践day 1

Brown Bear 家庭拓展手册

如何将绘本用于平常的英语启蒙呢？除了领会故事之美，我们也希望孩子能够自然的习得里面的语言，下面这些拓展方式会给你一些思路哦！儿歌➕绘本➕游戏结合，不论是大朋友还是小朋友都会愉快的玩起来的。

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一：目标 掌握绘本的重点单词和句型，根据重复性的原则，在不同的场景复现词汇和短语。

Colors: brown/red/yellow/Blue/Green/Purple/White、Black

Animals: Bear/Bird/Duck/Horse/Frog/Cat/Dog

句型：（name）what do you see?

I see (name) looking at me.

二：推荐用时

低幼（0-3岁）每天半个小时，可以分三次完成。一次十分钟即可。

幼儿园（3-6岁）每天一小时，可分两次完成.

三：讲读方法

1 低幼：

Step 1: 拿出绘本，开始播放音频，让孩子边看书，边听一遍。

Step 2: 用儿歌唱出brown bear,同时用自制卡片，边唱边演示。不同的动物配合做出不同的声音，强化绘本内容。

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Step 3：颜色游戏巩固，用食用色素和孩子一起玩颜色变化的游戏，不断地重复句型，what can you see? I see ….

素材准备：食用色素和白色卡纸

将不同的颜色滴在纸上，既可以认识颜色变化，也可以巩固内容哦！

2 幼儿园及以上

Step1 重复低幼的步骤，先听。

Step2 反复的跟读和唱出绘本，并且发送到群里，进行纠音。

Step 3 拓展游戏

（1） 自制Brown Bear 互动书，既可以锻炼孩子的精细运动， 也可以复习绘本。

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（2） 颜色匹配游戏

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（3） 食物配对

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（4） 动物萝卜蹲

需要3人参与，规则同萝卜蹲一样，不过步骤换成英语的。每个人手上拿着词汇卡片，开始玩。不同的卡片，代表不同的动物和对应的颜色。

A：Brown bear, Brown bear, what can you see. I see red bird….

B:Red bird, red bird , what can you see?.... I see..

以此类推。

再好的游戏和计划都不如自己去实践，期待你实践后的心得哦。

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