今天你快乐吗？
咋一听，你会问，你怎么问这个问题？这是幼儿园小朋友的事。是的，快乐似乎是幼儿情绪的专有名词。但仔细想想，大人何尝不需要快乐呢？
有了好情绪，快乐百事通
很多时候，我们会为了一句话而真的面红耳赤
很多时候，我们为了一件事而懊恼徒地
很多时候，我们会为了自己后悔不已
那怎么留住快乐，怎么使自己快乐呢？自己是打开情绪的不二法门。情绪很多时候都是自己控制的，所谓情商高，就是这么来的。那怎么控制情绪呢？这就要看你的自控力了。有些人自控力很强，你再怎么骂他对你都是笑嘻嘻的。自控力强的人，朋友都愿意接近他。所谓智者见智，仁者见仁，情绪也是会被传染的。当你生活在一个优越的环境里面，比如看看书，听听音乐，偶尔再来杯苦咖啡，坐在沙发上一躺，想必不要太惬意。这样的情景让你不快乐都难。于是乎，人体就分泌出免疫细胞。好细胞多了，人的体质也增强了，大脑也灵活了。可见环境自控力都是多么的重要。
对于不同年龄期，不同个体，对于快乐所包含的意义是各不相同的。
比如小孩婴儿期，你会发现你对他笑，他也会对你笑。你给他唱歌，你给他喂东西，你给他玩具玩，他都会以微笑给你反馈。等再长大一点，成了幼儿期。他们已不再是原先的自己。他们会在学习中找到快乐，在游戏中找到快乐，在创新中找到快乐……所体会得到的，与之前截然不同，这就是所谓的寓教于乐。
寓教于乐对于现在的学生来说是多么富有重大意义也就是所谓的在游戏中学习，在玩乐中学习，在创新中学习
习练的通达了，自然就豁然开朗。寓教于乐也在此充分得到体现。这也成了幼教的另一个挑战
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