抱怨

抱怨，倾听，掀起

如果说这一生我最大的特点是什么？回想起来应该就正是爱“抱怨”这两个字。在14岁之前我从来不知道何为抱怨，特别是到了16岁之后当了民办老师，从此抱怨再没离开我一天，至今已长达46年之久。仅胸闷失眠这一项，无时无刻不在，这叫我能如何不抱怨？这个狗屁身体，一天要骂上百次。另外，作为老师，班里总有乱糟糟的时候，总有几个后进生，脑子不开窍的，调皮捣蛋的，看到了你不可能不烦心，不批评，不教育。批评教育的过程至少是约等于抱怨。“你这木脑，我都讲了几多遍，你怎么还是一团浆糊！“你！脸皮总有一尺厚，屡教不改，长大怕也是坐牢的鬼！“你骄傲！最近退步了，知道不？”真的，抱怨学生不省心都成了一种职业惯性。

更多的时候是抱怨自己，直到如今，我经常后悔自己在许多问题上粗心大意，性格软弱，反应过分迟钝，既没有维护到自己的尊严和人格，实际利益上更是大受损失。略举几例。

14岁时那一个月里，晚上一上床胸口像压了块大石板一样，那么难受，清早上学路上一路狂吐浓痰，我病了这是明摆着的。我为什么就硬是这样蠢，关于病硬是怕和大人说出口来，熬，一直熬，最终落下了个老恙。如果当时我和母亲说我好难过，也许只要这一句话就够了，赤脚医生那时天天背着药箱下生产队，只要我和母亲一说我病了，百分百我这咳病就会手到擒来，本来是非常简单的问题嘛。死不做声，还能怪别人吗？光怪别人有意思吗，有用吗？

再是高考复习，没有书没有资料还复习个屁啊，我就硬是脑子不开窍，明知有两位对我最好的老师在高中那里，应该只要我开口借，绝对是可以弄到一套好资料的，否则我怎么会只考那个破学，还读什么鸟外语班？遭那多孽！

后来如果我早进中学，我儿子怎么会受到那么多委屈丶落到现在这样？如果我没有那资格就没悔头，事实上我是顶顶有资格的啊！又是一个怕字，文教组那赵贼有个鸟好怕的！国家组织的中学教师文化考试我全镇第一，大专文凭也是全镇第一个获得的，响当当的中学老师资格，就硬让我白考了。我当时为什么就不知道该和赵贼硬扛，我怎么就不能据理力争？十足的胆小鬼！当年（1991年）全镇唯一符合中高条件的我，好事没有，反而成了别人口中的笑柄！我也活该，为什么不及时去在中学教书的大舅子那里问个明白？他肯定知道事情的真相。又没想到！否则，30年的中高职称，到现在这退休工资该多出1000元。我这猪脑！

儿子读小学六年级开始明显形象不对，自闭了，为什么我不及时干预，为什么不去问问儿子的老师~那堂弟有关我儿子的学习情况？方便得很嘛，我们几乎是邻居，居然从没过问这事。我这家长又是怎么当的？从来没见儿子回家做过作业，这样很不正常，我都没及时发现，20多年后才记起来，这不又是猪脑？

那赵贼还在大会向我们敲过警钟呢，“有些人将来要落苦的”，这分明是指着我说的，明目张胆地告诉我他们向我儿子下黑手了，我居然毫无反应，怎么如此的笨！

单位里许多小头头一次次地侮辱了我，我都忍让了。忍让个屁啊，骂他娘的丶干架才对啊。我这笨脑丶软骨头！

不错，1991年那时候我是一心一意想写本书，梦想一步登天，在小学自由些，对去中学不上心。但是那书成功不了，明摆着，后面应该暂时丢开那不切实际的美梦，先解决一些实际问题啊，一根筋，不知变通。自己的事小，影响了子女，让他们背上了沉重的自卑感，影响了身心健康，影响了学习，影响了发展，埋下了祸根。我有罪！

笨脑丶笨脑丶笨脑，就是我！