#每日三件事，第1214天#
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埃斯库罗斯的《被缚的铺路米修斯》中有一句话：万千智慧始于记忆。这句话也被写在了《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》的第一页。
1597年，英国著名的政治家和哲学家培根在他的著作《沉思录》中喊出了“知识就是力量”这个让人振聋发聩的口号。今天，越来越多的人给自己的标签是“终身学习者”，追求知识成了他们的人生信条。而读书就是最快捷的获得知识的途径，又了知识就可以做更大的事情，取得更大的成就，过上更好的生活。
一句让人很扎心的话就是，学了那么多知识，懂了那么多道理，却依旧过不好这一生。不过，这里面还有一点值得安慰的事情就是——学到了知识，懂得了道理。然而还有很多人，根本就学不到什么知识。即使他们孜孜不倦地读书，对着书的时候恍然大悟：啊，原来世界是这样子的啊？等他们放下书的时候，世界又回到了原来的样子，自己还是一如既往地重复着昨天的样子。过不好今天，自然过不好这一生了。因为今天和昨天一样，没有因为读书而发生任何变化。明天我们有会继续重复今天。
读过的书，学过的知识，在大脑里没有扎根。想要用新方法解决老问题，根本就无从谈起。虽然在书上看到过新方法，但这个方法并没有在留存记忆，想用自然是不可能的。知识只有可以检索的时候，才是有价值的。万千智慧，始于记忆。
阅读的过程越曲折、犯的错误越多，记忆的程度也就越深刻。
研究者做了个实验，同样的阅读材料，一份印刷的比较模糊，而且字体大小不一，而且还呈现不规则的倾斜。另外一份字体字号非常统一，印刷的也特别工整。通过对比发现，阅读者对第一份材料的印象普遍比较深刻。也就是说，阅读材料的呈现形式和阅读过程的曲折程度，会影响阅读者对材料的记忆效果。
只有记住了，才有机会检索，只有能检索，才有机会应用。
一个数学公式，没有记住的话，自然解不出题目。一套解决问题的方法，都不知道流程，自然也就不会使用。
在感觉到这套方法好的时候，就应该停下来思考。我一直在用的方法和这套方法有什么区别？如果使用这套方法解决以前的某个问题，是不是会有更好的效果？下次遇到什么样的问题，我可以使用这套方法？并把这些问题和列出来。
通过这样一套流程，基本能够将新的方法植入大脑，而且还构建了新的场景用来使用这套方法。一旦这个场景出现，当初学到的方法自然会被检索出来。
这篇文章给你的价值是：万千智慧，始于记忆。读一本书，哪怕只能记住其中的一点，并且把这一点用在工作和生活中，这本书就没有白读。想要记住，就得有切身的体验，把这个知识点和自己紧密的联起气来。有感受，有感情，有想法，记忆的效果自然要好得多。
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