因为有梦想

今天是共读《绘本有什么了不起》的最后一天，十一天的共读经历让我感触深刻，如果将此概括为两个关键词，那就是:"点燃 "和"梦想"—— 一些有梦想的人点燃了一群人的梦想！

让校园溢满书香，是"担当者"的梦想。印象中该有六、七年了吧，"担当者"为这个小县城的多少学校捐赠过多少本书，开展过多少次阅读培训和引领活动！我想他们肯定知道一群不读书的教师教不出爱读书的学生，所以单有书不行，还要培养爱读书的教师。如果我没猜错的话，或许这就是"共读"的由来。

"担当者"的成员之一 ——佳楠，是我们泾川师生阅读的引领者和组织者。打我知道她起，她就时刻关注着她能关注到的每一件有关读书的事、每一个热心阅读的老师。我虽然只参与过最近两次"共读"，但佳楠为实现"担当者"的梦想而"战"的工作热情令我感动。就拿这次"共读"来说，佳楠从组织大家报名，到把每一个参与者拉进"打卡圈子"，从不厌其烦地叮嘱老师们准备好共读书籍，到共读开始后每天早早发送打卡任务，无不显示着耐心、细心和贴心。佳楠也常常给老师的打卡以热情洋溢的点评、及时的点赞。在佳楠乐此不疲地引领和带动下，老师们的读书热情开始被点燃！

据我所知，参与"共读"的大都是小学老师——似乎农村老师居多。要知道，大部分农村小学由于规模小，师资少，老师日常工作负担非常重，每天从早到晚最多一两节空堂，有些几乎连轴转。尽管如此，还是有几百名老师挤进了这个共读圈子。近的如与我同校的小文老师、邻校的小何老师，在校都特别忙，家里还有小孩，但她们居然能坚持下来，实属不易！尤其是小文老师的丈夫何老师，从第一期"共读"开始，一路追随至今。而现在，他们俩口子在阅读的道路上堪称"夫读妇随"、"比翼齐读"！

读书可能还轻松些，但每天的"打卡"就不那么容易了，尤其是认认真真地打卡。我发现大多数老师打卡都在晚上，甚至能从打卡记录看到，凌晨一两点还在写的人也是有的。试想，一天忙碌到晚，谁不想逗逗孩子、听听音乐、追追剧，休闲休闲？何况第二天还要比公鸡起得早。然而，激情燃烧的"共读者"却在万家灯火的夜晚用文字梳理着白天的读书所得，抒发着阅读引发的感想。何以如此，我认为"共读"让每一个人燃起了梦想——对"腹有诗书弃自华"的追逐和向往。

共读的日子里，我几乎每天都是白天挤时间读书，晚上熬夜打卡。对于写作，我属于"眼高手低"的人，一个意思往往不知怎样表达才好，随便写罢，自己过意不去，所以斟酌来斟酌去，写完千把个字一般都在十一点之后。有几次，还写过了打卡的时间。我以前是光读书不作文的，读的时候思绪万千，一下笔则言文思凝滞、辞不达意，索性就不去写了。但两期"共读"下来，至少有话可写了，而且让我有了写的愿望和习惯。上期共读结束到这期共读开始前的十多天里，我一直坚持读写，我想这期共读结束后，我依然不会停止的。因为我的梦想是当脸上刻满皱纹的时候，心灵依然年轻——唯读写可以帮我实现。

最后，我想说:因为有梦想，你点燃了我，因为有梦想，我才选择了远方——明知前方不会一路坦途。