写于小宝3岁3个月19天
昨晚，上英语课的时间快到了，让奶奶送小宝去上英文课，小宝不肯去。
：我不想去2栋上英语课。
：小宝赶紧去上课，你不是喜欢学英语吗，马上要迟到了。
：他跑进房间找我：妈妈，我不想读orange。
小宝平时在视频里学的orange是英式发音，这个外教老师教的美式发音。上次课上老师有给孩子反复纠音，小宝可能觉得有点不习惯，对到底该怎么发音也有点混乱，所以心里有些挫败感。
想到这些，我瞬间觉得找到小宝不愿意去上课的原因了。于是正在喂奶的我立马放下乐迪，开始来跟小宝聊天了。
：我告诉小宝orange 英式发音和美式发音的区别，放音频给他听不同的发音，并告诉他尽管都是说英语，但是不同国家不同地方的发音也不一样。就像我们说汉语，小宝在杭州说的是普通话，爷爷奶奶说的是麻城方言，都是汉语，但是发音有不一样，小宝也经常跟爷爷奶奶学麻城方言呢。所以一会儿上课，你可以跟这个有趣的外教老师学他的美式英语哦。
这么聊着聊着，他貌似懂了点什么，心里能接受多了。然后主动将orange的两种发音都读给我听了一下。我给他额头上一个大拇指点赞.
：他开心的穿起鞋子说：mommy,我要去上英语课了，bye.
一个半小时的课结束了，小宝回到家，蹦跳蹦跳的跑到我房间，拉我去客厅。然后拿了一些五颜六色的车子问我：
：Colour ?
：red.
：Very good.
：妈妈，每次我说完了，老师都会说Very good.你说完了，我也要跟你说Very good.
看着他开心示范的样子，感觉到了他学习英语的乐趣。
在启蒙学习阶段，我一直觉得兴趣非常重要。而兴趣的培养很大程度上是孩子自信心的建立。所以在这个阶段，抓大放小，让孩子在轻松愉悦的环境里学习，孩子会更愉悦，更有学习的动力。
特别感谢小区里的妈妈，能创造这么好的学习机会，请来优秀的外教老师，在家给孩子们上英语课。除了有Greeting Time ，Topic time还有Snack time.看小宝上课，感觉就像是在看《老友记》，孩子对这种上课方式应该也特别喜欢。
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