一直想写篇关于学生们的文章，手里的钢笔却像某位后宫嫔妃不争气的肚子一样迟迟没有动静，或许是他们太可爱了，我这拙劣的文笔根本写不好，那么，我想扔掉所有无趣无味的修辞手法，简单地造一个关于他们上课日常的句子。
坦白从严说我的代课经验就像街角那家门口悬挂着铺面转让的便利店里面七零八散的商品一样不是很丰富。如果使用更为精确的程度副词就是一家卖脱货的零食店除了零还是零。
一手的经验是入了这一行才开始有的。我不是师范类的学生，也不是书法特长生，练字是自己的一个兴趣爱好，入此门实属无心插柳，不曾想练着练着就柳树发芽了，俗话说再丑的人看多了也就顺眼了，我对自己的字也是态度雷同。这个过程中也没有幸得到大师的指点，唯一的老师是字帖。上课好像是把我胡侃的本事和写字结合在一起了，算不得称职，我只求尽心。
这份工作不至满意，只能说凑合。每有辞职的念头，然而给学生们上课总会让我忘记自己要辞职，常觉上课是一件令人无忧无虑的事情，看学生写字教人忽略工作中的诸多不痛快。虽然教学是我的工作，我已然把教学和工作分开，我喜欢上课，不是因为喜欢这份工作，是这些孩子让我很喜欢，能给一群可爱的孩子上课让人感到满足，更何况他们还带给我许多快乐。
我对学生的记忆始于试听课，每次讲到软笔和硬笔的区别，总有各种各样新奇的回答，有学生说铅笔能削，毛笔不能削，还有学生说毛笔有毛，铅笔没毛，像昨天，有个学生说铅笔有芯，毛笔没芯，这些答案像串烧音乐一样令人耳朵缭乱，甚觉有趣。
某日上课前和张懿文闲聊，她刚好拿出一盒糖片，遂问到能不能给老师也吃一片？她扭过头说你这么大的人了还吃糖？会蛀牙的。哇塞，你都不怕蛀牙，我怎么会怕呢？她便给了我一片。
我这人向来随和，与人相处也较能让对方卸下戒备心，建立亲切感，妇孺老幼皆是如此，因而学生大多爱欺负我。张懿文上寒假课时，每次和她开玩笑，她总会上手打我，每次看着都用了好大的力气，等手到跟前了，又变成轻轻地拍一下，很是可爱。记得她给我说的，老师，你一定是吃了什么神奇的药才会长这么高，因为你的身体里面还是个小孩。
王梓谦大概是近段时间我带过最淘气的孩子。第一次去接她，死活不上书法课，小嘴好像步步高复读机一样不停说着我讨厌书法课……我问她喜欢什么？她喜欢舞蹈，小女生学学舞蹈挺好的呀，还有助于长个呢。不过作为书法老师，我不能只夸舞蹈好，贬低我的书法课。
第一节课她基本没写几个字，净顾着说话了，我也没凶她。我素来反对用吼和骂教育学生，如果一个老师只能用凶来管束学生，恕我不能苟同。我同时认为一个很凶的老师带的学生给一个温柔的老师去带，如果学生们的课堂表现如同脱缰之马，那么这个老师的教育无疑是失败的。
她有次被一个老师在我的课上凶了一回，虽然我觉得很奇怪，我带的学生我自己都没批评她，忽有一老师猪刚鬣般的从外面冲进来，因上课多说了几句话就把她骂了一顿，但是我也没来得及或者说心有余而力不足以阻止，毕竟他是猪圈里为数不多的一只种猪。我所能做的只是在过后摸着她的头安慰说，好啦，不要难过啦，咱们写字啦。
在我眼里她是非常聪明和乖的孩子。每次都是写完一个字就抬头问我，老师你过来看我写的对不对？哪里不对说完立马擦掉改正。她这次来上课只是为了消掉之前的五节课，其实她在上我的三节课以前还是一个对书法很排斥的孩子。当然我不是标榜自己很厉害，只是觉得每一个孩子都是可塑的，关键是老师要悉心引导，尤其是艺术类的老师一定要有一个正确的审美和三观。有时候老师的专业水平真没有一个善意的引导更重要。
梁朔伟大概是所有学生里面最皮的一个了。某日他问我玩不玩王者荣耀，我肯定是玩了，他于是问了我很多，回去就给韩老师说我是所有老师里面除了韩老师，他第二喜欢的老师。诚然，我一次都没带过他，后来韩老师离职了，我就成了他最喜欢的老师。他没事总拉着我说，刘老师，你长得好帅呀，你字写的这么好看，还当过兵是不是好多女生追你呀？每次都让人感觉不是来上课是在上《非诚勿扰》，一个五年级的娃懂得真多呀。
他有一次给我介绍女朋友，我跟他说你的朋友都才多大就要给我介绍？他煞有其事地说，不是我的朋友，我把我的钢琴老师介绍给你，我的钢琴老师长得可漂亮了！听罢足以令人捧腹，我也就很配合地问他，那你有你们钢琴老师的照片吗？他说没有，不过下次上钢琴课的时候，我可以拿手机拍了，回来让你看呀！真是机智呀。
我想所有学生里面该是陈琢最善良，有一天我看着陈琢和马子木在前台玩，脑子里就一个念头陈琢真的很善良，莫名其妙地想发这么一条朋友圈却忍住了，所以今天我想把这份善良写出来。
那天陈琢在门外捡树上掉下来的籽，我问他你捡这么多要干嘛呀？他一边捡一边说，小区里面有一块空地，我想捡回去种，等树长大了我就可以和我的好朋友一起爬到树上玩了。我突然想起自己小时候趴在地上看蚂蚁搬家的情景，这该是多纯真的想法呀。
陈琢和马子木关系很好，马子木的口头禅是我们还是不是兄弟，陈琢妈妈有次给我转了五块钱让给孩子买个汉堡，马子木坚持要买玩具，陈琢拗不过便应了他，还让我不要告诉他妈妈，其实我心想如果能用一顿汉堡的钱让一个孩子快乐的话，我也愿意，如果我是那个小孩。后来有次上课他不听话，我就拿这个小秘密约束他，我对他说老师每次都帮你忙，从来不告密，你能不能也帮老师的忙，他点点头说，老师，写字不算帮你的忙，然后就很认真地写字。
马子木又一次要陈琢买玩具，陈琢这次没有答应他，而是对他说，下周如果你连续三天都表现好的话，我就给你买，我看你最近学习没有以前好了，我担心你的学习一直差下去。马子木依然不作罢，陈琢继续说道，那我给你减一天，下周你要是连续两天都表现好的话，我就给你买玩具，然后两个孩子就达成了一致。
这个学书法的所有孩子中被说成是最闹，话最多，最不听话的一个，课外却是这般善良。有时候真的让人很可惜，他们都是那么善良的孩子，却因为没有做乖学生而不被老师公平对待。某日我给他上课，更准确说是帮另一个老师代课，陈琢在课上问我，刘老师，某老师呢？我说某老师有事请假了呀，王梓谦说道，某老师不在真好，我讨厌某老师，陈琢随即说道，我也讨厌某老师。我不愿意批评谁，我只是觉得他们那么小，不该被偏见。
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