杂记

很久没有写孩子们的故事了，不是没有内容写，而是写出来让我自己也觉得负能量满满。我喜欢多想多说美好的事，会让人觉得生活很美好幸福，也令人对未来充满希望。

今年是我连续担任六年级英语老师兼班主任的第四个年头，说实话，真心累，一年比一年累。

第一年，孩子们是我从三年级带上来的，孩子们的个性、品质，我都一清二楚。有人说，一届学生带久了，孩子们摸清了老师的脾性，会很难带。这一届学生我带了四年，完全没有这种感觉，相反，孩子们越来越乖。因为熟悉老师的脾性和教法，他们很配合老师完成他们的学业，学习能力强，学习成绩也稳步上升。同时，他们真是我的好帮手，学习习惯、卫生习惯、日常行为规范等等，都有孩子监督及纠错，他们互帮互助，真正做到了不让一个同学掉队。甚至于，我有事不在校的时候，孩子们能帮我完成每日晨会和小结；我的课代表能代我给孩子们讲授新课内容。四年里，与孩子们培养了很深厚的感情，他们到初中后，常常特意来看我，问有什么事吗，他们说：“没什么事，就想来看看您！”

第二年的孩子很调皮，也很聪明，只要他们认真听讲，学业是完全没有问题的。只是他们确实太调皮，每天大错不犯，小错不断，不停有学生到办公室诉苦，谁谁又欺负谁了；谁谁上课不守纪律了；谁谁自习课又做了什么坏事了……下半年，几乎整个湖北被封了，人人关在家里，再也没有人际交往的各种疑难杂症，只需上好网课，提醒家长做好学生的思想心理工作就好了。这一年也比较平和地过去了。