第二学期工作没有太复杂，都延续着上一个学期的工作进行，但是班主任工作也不要放松，本学期本人将会从以下几点来努力：
首先是创造优秀的班级文化。
文化是一个班级的底蕴，班级的文化。形成需要共同的努力，不管是去年的书香班级的图书角布置还是今年的元宵节，用灯笼进行气氛渲染都可以继续进行着，因此我们的图书角还是满满当当的各种图书，我们的课室该有的各式各样的文化依旧存在，保持着甚至丰富的更好的班级文化，能够让孩子们学习起来更有动力，同时在班里面也感受到大家庭的温暖。
第二点是培养良好的学习氛围。
学习氛围主要是在平时课间、零散的时间抓，让孩子们在上课的时候用心上，在平时能有学习的习惯。早上一到学校进行读书就是一个很好的习惯，这一个学期本人依旧是尽量在7:30到课室指导孩子们认真早读。学习在这一点想要有进一步的创新，如在早读的内容上需要更加丰富一些，避免枯燥乏味，让孩子们对学习失去兴趣。还有就是下午的练字课，下午的练字课之前其实也可以让孩子们去图书角的海洋里遨游，图书角里丰富多彩，希望孩子们能够被激发起兴趣，多读好书、分享知识。
第三点是保持干净的班级卫生。
一屋不扫何以扫天下，课室不扫，何来谈学习？卫生是最基本的要求，在上个学期的努力下，还有家长的认真配合下，孩子们基本学会了自己打扫，我们班的卫生习惯也养起来了。本学期需要孩子们在卫生这一块做得更细更灵活，比如去年一直忽视的图书角空调背后的一些垃圾死角，这一个学期可以让孩子们在扫完地之余进行打扫擦拭，还有规范这一块也特别的需要养成，比如卫生工具摆放整齐，比如擦完黑板的抹布如何处置这一些细细的工作看起来甚是麻烦，可是这也是养成孩子们细心做事，耐心做事的一个过程，如果能够让每个孩子都意识到麻烦只是表面用心做才是真正个人魅力体现，那班主任在这一块的培养就不仅仅只是教孩子们扫地了，而是人格的形成，用与又是做事来育人的更高层次了。
第四点班让孩子们学会自我反思。
说起反思好像很大，应该要很大的年龄的孩子才会进行的一个事，可是我更希望的是他们能够从小有一种自我扫视的心理，从头扫到下，去发掘自己的好与不好，然后用那种丢垃圾的习惯把身上的坏毛病一个个丢掉，并且能够进行自我监督，最好的律就是自律，最差的律便是法律，法律是用来规范的一些特别不会自律的人，希望我们班的孩子能管好自己，每天进步一点点。
班主任工作会渗透到班级的各个方面，各个层次，事情繁杂却不能够粗心，孩子们的每一件小事都可能是一些影响他生命的大事，所以在未来的班主任工作中，希望我的心更细，我的情更切，我的思想更科学，育人更有道！同时也祝愿一（4）班的孩子们越来越好，越来越能管好自己。
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