001 上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；
会玩，也是一门学问
002 我当然担心。但我担心的不是你职业的贵贱、金钱的多寡、地位的高低，而是，你的工作能给你多少自由
读书，是为了有说“不”的自由。
002 “你先去弄清楚学校的规定白纸黑字是怎么写的？如果写的是‘上课’时不许，那么你有道理；如果规定写的是‘在学校范围内不许携带’，那你就没话说了，不是吗
和孩子平等对话，并且激发孩子的法律意识，实在是高！
003 “你也可以去挑战不合理的校规。可是挑战任何成规都要花时间，所以问题在于，你想不想为这一件事花时间去挑战权威？”
在做每一件事的时候要学会权衡利弊
006 世界上那么多不公正存在，怎么可能没有“反叛”的需要？所差的只不过在于你是否愿意看见，是否愿意站起来，行动不行动而已。
无论什么时代，只要你愿意，总有机会让世界变得更美好。
007 但是至少，我清楚看见自己的生存状态，而且至少，我并不以我的生存状态为荣。
心中有大爱
008 我说，我又不是圣人，我只管我记得的、做得到的。道德取舍是个人的事，不一定由逻辑来管辖。
拒绝道德绑架
009 可是，生命往往就被那微不足道的事情给决定了……
生活无琐事
010 任何事情，即使当时再难以承受，放到时间长河里就什么也不是了，时间能解决任何问题。
时间是一副良药
【读书清单】亲爱的安德烈（2）
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