宝宝的第一本书，怎么选、怎么玩？

龙应台说，玩，是天地之间学问的根本，一个孩子如何能成长呢？这些看似无关紧要的经历和玩耍，说不定比多做几道习题，多背几首诗歌更重要。宝宝的第一本书，怎么选、怎么玩？

首先，书的轻重适宜宝宝拿取，足够的厚度方便抓握，又不会磕伤宝宝，圆弧形的边角充分考虑到了安全性。其次，啃不坏、撕不烂、摔不破——耐操，当妈的都懂的。新生儿的视觉系统是不完善的，最初只能分辨出黑白，所以大块的黑白、简洁的线条更适应他们最初的视觉训练。

《视觉触摸拉拉书：联想游戏》满足以上所有基本需求，可如果只把这本书拿来做新生儿视觉训练就有点大材小用了。我和小P就把88块钱的这本书玩出了远远物超所值的成长游戏，还有无价的快乐。

精细化运动的锻炼：

所谓“心灵手巧”其本质上就是运用手指等部位的小肌肉或小肌肉群，完成一些精细化运动。《视觉触摸拉拉书：联想游戏》这本书装在盒子里，从盒子里取出来，然后放进去，对于小婴儿确实是一个挑战——需要小册子对准盒子口才能准确放进去。

而翻书，也是在锻炼宝宝的精细化运动，每一页3毫米的厚度又比一般的书容易翻，不至于让宝宝产生挫败感——而且，对阅读的兴趣就是在翻阅中逐渐建成。

狼和羊那页中间有个小孔，孩子对小洞洞有着天生的浓厚兴趣，小p特别喜欢通过小洞把那页抠起来，这也是我很喜欢这本书的小玄机之一。

还有一页是两个人在波浪上划船，船是可以动的哦！我们一边玩一边唱row row row your boat这首经典英文儿歌。

Row, row, row your boat, gentlely down the stream~

专注力养成：

导致学生成绩差异的最主要原因不是聪明，而是专注力，而专注力的养成不在学龄后，而是从一出生就应该精心呵护的。 事实上，家长的过度关注往往会打断孩子的注意力，或者说我们的“好心”破坏了专注力。我再家里树立的规则就是，小P专心于任何事物的时候，在不造成安全隐患的前提下，其他家庭成员尽量不要进行干扰、打断她。

小P试图把书放进盒子里时，小嘴微微用力抿，努力调整书和手的位置，贴着盒子口移动书，再到书恰到好处的放进盒子后，轻轻松了一口气，露出惊喜和成就感的微笑。专注力的养成就在日常的开放性活动中，这是那些声光电玩具不可能带来的优势。

追视——也是专注力培养的好游戏，我们读绘本的时候，可以适当的运用指读引导孩子的视线，让他们注意力集中到画面的细节。小房子的这一组，恰好是很好的追视素材，也是一个很适合小婴儿的“迷宫游戏”。

little boxes, in the hillside

认知游戏

小P第一次拿出书就很兴奋的大叫“鸭鸭，鸭鸭”！洗澡的小黄鸭和图片上的黑、灰色鸭子，竟然能够对3维彩色物品和2维单色图片认知产生联想，原来小朋友的认知发展是这么的神奇。

还有很多日常认知素材也在书里，哭脸和笑脸，五官，波浪、船，小动物等等。

日常认知素材

​小镜子也是小宝宝很喜欢的认知玩具，翻着翻着看到一个小宝宝，确实很令他们惊喜，小P忍不住要亲亲镜子里的小宝宝~

亲亲镜子里的小宝宝

数学启蒙

应试教育下数学变成了枯燥的套用公式，却忘记了数学本身是我们用来解决实际生活的工具，也是逻辑思维发展的推进器。最初的数学启蒙应该包括形状认识、大小比较、相似形、对称，对成年人来说好像本能一样，而对婴儿而言，都是极为抽象的概念，需要有具体的实例展示，《视觉触摸拉拉书：联想游戏》里的素材正好拿来所用。

数学启蒙素材

书本之外还衍生出哪些联想游戏？

书拿出和放进盒子，就是“内”和“外”的联想，我们经常玩“put in”和“take out”的指令游戏。

小P还喜欢单手推着书爬行，还念念有词“推”，行到一半又把书拉回来，用又尖又细的假声自言自语说“拉”——这是她自己发明的一组联想活动。

书，是知识的载体，是开启未知世界的大门；我希望小P是带着对世界的好奇心去终生学习，是因为对知识的渴求去读书，真理无穷，进一寸得一寸欢喜。