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联结孩子的内心,共创美好的未来——记冬令营开营仪式

联结孩子的内心,共创美好的未来——记冬令营开营仪式

作者: 甘肃武都陈武红 | 来源:发表于2021-01-22 16:15 被阅读0次

1月21日晚7:00,迎来了四川宜宾凉水井中学《对话孩子》冬令营开营仪式,能参加这样的活动,内心无比激动。因为在2020年学习的时候,就听过凉水井中学吴舸校长的分享,听到和看到凉水井中学的教学模式,让我大开眼界,甚至不敢相信对传统教学模式的变革是那样的成功。今日,有机会能和学校的优秀孩子对话,开启冬令营的学习之旅,可谓是心向往之,期待已久了。

这样的别具特色的寒假冬令营,于我而言,是一次难忘的经历,因为是第一次参加冬令营,同时也是一次全新的开启。之前我当过六年半小学老师,还从来没有教过初中生,所以凉水井中学的这8名学生,可以说是我的第一批初中生。感谢这8个孩子,让我有机会成了一名初中教师,而且面对的还是外省的孩子,学校也是一所全国名校。正因为如此,才会意义非凡,成了我生命中难忘的经历。

陶行知先生强调教学做合一,教的法子决定于学的法子,学的法子要根据做的法子。唯有实践,才会学到真知。在N6学习了《和孩子对话》课程时,深感对话的力量的强大,这种力量来自于实际行动,为了将所学变成输出,在和孩子们的对话中彼此赋能,看见美好。唯有实践,才会让能量流动起来。

通过和孩子们短暂的对话,让我看到了一个个活泼泼的生命,性格脾气不同,兴趣爱好也不同。欣芮阳光自信、媛媛文静、陈敏开朗大方、佳欣爱笑且热爱运动、代财力气大且乐于助人、紫涵幽默开朗、铭雨有点腼腆、启超外向开朗。在他们热情的介绍中,仿佛我们就在一起,而不是线上的相聚。

为孩子对场域的贡献点赞。一个教练、一个助教、八位孩子,共同搭建一个场域。对于孩子们来说,他们是第一次参加线上对话,也会有紧张和恐惧感,但是孩子们都很真实,也很勇敢,孩子们抛下紧张和恐惧情绪等,大胆表达自己,让整个场域流充满了轻松、和谐。紫涵同学在介绍自己的时候,说她的同学都把她叫“母老虎”,启超同学以名人作为自己奋斗榜样,代财同学风趣幽默,力大无比。调侃的语言,开心的笑容,拉近了所有人的距离。

为孩子们的自信点赞。和孩子的对话,让我看到了孩子们身上的自信,不管是初一的,还是初三的,8个孩子的身上都散发出了自信的光芒,他们没有胆怯和拘束,敢于分享自己学习和生活中的事情,这种勇敢表达,源自于学生们自信的状态,这种状态也赋能到了我。让我看到了自信的力量。

为孩子们的觉察力点赞。在孩子们的分享中,有的对自己的学习做了全面的复盘,成绩好是来自于哪方面做的好,成绩不好或者下滑的原因是什么,孩子们都说的一清二楚,而且分析的很全面,比如学习成绩不好的,是因为粗心、学习没有效率、拖延等原因。承担了班级管理任务的几个孩子,对班级管理也分析了自己的经验,成功在哪?失败在哪?孩子们都做了反思。正如孔子所说的吾日三省吾身,我在这些孩子的身上就看到了这种反省和觉察力。

为孩子们的梦想点赞。每一个孩子都很可爱,每一个孩子都是独一无二的天使。通过孩子们写的《写给未来十年的自己》,细读每一个人的文字,都流露出了孩子们对生活的热爱和对梦想的追求。有梦想的孩子是幸福的,也是内心充满了能量的。听着每一个人的分享,我再对照他们的文字,我似乎看到了十年后的这些孩子,风华正茂,散发着自己的光合热,为社会贡献者自己的力量。此刻,我想对孩子们说:“加油吧,孩子们,未来的你们一定如你们所希望的,和梦想握手,跟成功见面。”

美好的时光总是过得很快,感觉和孩子们还没有聊完。但是回顾和孩子们的对话,我看到了孩子们的真实和美好,他们有理想,有主见,有行动,有反思,有渴望。我也很高兴认识了这8个可爱的朋友和被学生称为“女神”的何老师。期待在接下来的课程中,我们彼此支持,互相看见。对话传递的是尊重和民主,在平等放松的场域中,才能建立联结,走进彼此的内心,成为彼此的赋能者。期待和孩子们的每一次对话,共创教育的美好。

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