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《学习力》--学习没有功利心,不如不学

《学习力》--学习没有功利心,不如不学

作者: 张优雅 | 来源:发表于2019-01-18 22:13 被阅读30次
    《学习力》--学习没有功利心,不如不学

    上一篇文章说到不会学习的人,是没有前途的,的确,在竞争日益激烈的社会,新知识新技能层出不穷,最后大家比拼的不是勤奋,也不是技巧,而是学习的能力,谁学得快,谁学得好,谁就是王者。

    所以,我觉得放在所有能力之首的应该是学习能力。

    01

    今天要谈论的话题,是让你学习能力快速爆发的一个关键点:关于学习的功利性和目的性。

    有目的,功利性的去学习知识和技能,才有可能实现知识改变命运,否则漫无目的的学习,为了学习而学习,除了学习的快感,最终只会一无所获。

    去年,英语流利说很流行,貌似现在也很流行,朋友圈还有很多人在学。

    当时的广告铺天盖地,我最终招架不住,心想反正闲着也是闲着,学点英语总是有好处的,就一冲动花了599元,报了名。

    但我工作中根本用不到英语,学习的目的就是为了充实一下业余生活,提高英语水平,对于提高之后做什么,也没有想过。

    英语流利说有个返学费制度,只要学习达到一定要求,就可以返学费。

    刚开始,我每天心情好就打开软件学一会,有时候忘记了,连续几天都不开口说一句英语。

    直到最后两个月,为了把交出去的学费赚回来,我每天花1个多小时学英语。

    最终,在我的不懈努力下,学费顺利返回了,我的英语学习生涯也就此告一段落。

    可是,我英语到底学到什么程度,我一无所知。

    今年,隔壁公司来了一个澳大利亚的外教,本来我对自己的英语水平充满信心,很想跟对方侃侃而谈一番,但发现自己张口只能蹦出个别单词或者短语,思考一下才能说出完整的句子,我就作罢了,偶尔跟外教碰面,也是简单的打个招呼。

    我不禁开始反思,我那半年都学了什么啊,分明是什么都没学会,什么都没有提高。

    你是否有过这样的经历?学习很努力,但是却没有任何结果。

    因为我们都犯了一个错误,就是没有带着功利心去学习,学习没有目标。

    02

    学习之前先把目标设置好,才能达到事半功倍的效果。

    我一个高中同学,跟我一样业余时间比较闲,她也选择学外语,还选了那种很高级的课程,是外教一对第一上课辅导的。

    跟我不同的是,她在上课之前就定了目标,学完要做英语导游。

    她也学了半年,学费交了一万多,但是学完三个月就赚回来了,因为她周末开始做起了兼职英语导游,不仅练习了自己的口语,而且还顺带赚回了学费,更重要的是,在跟老外交流的过程了学到了很多国外文化,真是一石三鸟啊。

    这样的学习才是有价值,才能改变人的命运好么!

    所以,如果你正在进行漫无目的的学习,恕我直言,赶紧停止吧,不要浪费时间了,出去浪也比无效学习强。

    不学习没关系,不努力也没关系,浑浑噩噩过一生没什么不好,你至少可以安慰自己,是自己不屑去努力拼搏。

    最可怕的是,你学了,努力了,但是没有任何效果,你会开始怀疑自己,怀疑人生,你更会怀疑学习是否必要,甚至会对生命绝望,因为你无论怎么用力生活还是如一潭死水,还有比这更让人恼火的吗?

    所以,你要学,就要学出个样子,就要带着功利心去学。

    你或许会问,为什么要那么功利呢?不功利就学不好吗?

    是的,不功利还真学不好。

    你学的知识,如果不能在日常生活或工作中运用,时间长了90%就会被遗忘,剩下的10%能顶什么用?真要用到的时候,还得从头学。

    你学的技能,如果不经常操练,时间长了也会生疏,到最后什么都忘了。我大学里把钢琴曲《梦中的婚礼》弹得可溜了,但是毕业之后两年没摸琴就忘光了。

    所以,你去学用不到的东西就是一种资源浪费。

    当然你确实不需要通过学习来改变命运,只想消遣的话,就另当别论了。

    03

    说到这里,你肯定想知道如何进行功利性学习,下面就直接分享书中的观点吧,职场中功利性学习有三个步骤:

    步骤1 选问题:选择一个工作中要解决的问题

    所谓的功利性学习,就是从工作的实际需要出发,学完后立马应用。因此,你选择的这个问题,一定是你正在着手解决的,或者即将要解决的。

    步骤2 定范围:确定学习内容的范围和顺序

    首先,根据问题解决的迫切度,确定学习内容的范围。如果解决问题的时间比较充裕,就可以学习得全面一点;如果解决问题的时间很紧张,就要学习立马就能起作用的具体方法或技巧。

    其次,确定学习内容的范围后,还要根据问题解决的进度,确定学习内容的顺序。如果问题的解决周期比较长,而且可以分几个阶段来处理,就可以优先学习第一阶段立马就要用的内容。

    敲黑板:定范围这个步骤的关键,就是一定要控制住自己想学更多东西的冲动,紧紧围绕解决问题的需要来确定学习内容的范围和顺序,否则就会造成以下这些问题:

    (1)耽误了解决问题的时间。因为你能投入学习的资源有限,将宝贵的资源浪费在非急用的内容上,自然就会导致急用的内容没能及时学会。

    (2)浪费了有限的时间和精力。学习的内容只要没被应用,绝大部分很快就会被忘记,将来要用的时候又要浪费时间和精力重新学习。

    步骤3 实际用:实际应用所学内容解决问题

    在应用所学内容解决问题的时候,如果你之前没有这方面的经验,第一遍一定要严格遵循所学方法的指引,一丝不苟地套用。

    为什么呢?因为在你还没有经验的时候:

    (1)只有严格地套用后,你才能根据反馈效果证明这个方法到底有用还是没用,否则你会永远纠结在是方法没用、还是你没用好这个问题上。

    (2)只有严格地套用,你才能真正理解所学的方法,才能知道如何根据实际情况改进这个方法。

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