复盘Day139 Horizon
昨天给一个小女孩陪练，练到一半的时候，她突然哭了，说要找妈妈，哭着到另一个房间妈妈说:“老师不让我弹琴”，我是既委屈又不好说什么啊。
事实是一首新的曲子，小女孩没有练会，分手也是没有练好，也不好好弹，所以我就把书取了，说那先弹另一首曲子吧，然后小女孩瞬间就哭了。可能是我的举动让小女孩的内心觉得我生气了，很害怕所以才这样，一方面，我反思自己，明知道这位小女孩比较脆弱，还没有说清楚直接就把书拿走，行为上造成了小女孩的恐慌，另一方面，我觉得家庭教育上可能也存在一定的原因，小女孩挺爱哭也比较调皮，调皮的时候我会说:好了，咱们重新来一遍，小女孩就会撅起嘴，我想平常在家里的时候，父母还是比较偏爱小女孩的。还有一个原因就是小女孩弹的曲子已经很熟悉了，没有新曲子，导致积极性也不高。
之后再上课的时候，对于小女孩脆弱的一面，我会更加注意自己的行为举动，掌握好度，并且课后和小女孩父母多沟通，还有就是面对这样的情况，刚开始我有点不知所措，之后我可以就这件事问问资质深的老师，询问他们的做法。
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