后羿射日

出示国家地图，配乐《我们都有一个家》，出示国旗，配乐《五星红旗》，出示少数民族，配乐《爱我中华》，背诵朝代歌，最后引出课题。

讲授故事。

拓展：

追问：你喜欢后羿吗？为什么？后羿是英雄吗？谁还是英雄？

由此引出鲁迅名言：中国自古以来就有埋头苦干的人，又舍身求法的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。

谈从古至今的英雄人物，寻找身边的英雄。

英雄的定义，教师寄语。

思：

一节课，不仅仅是教书的过程，更是育人的过程。完整的一节课应该有知识性内容，还要有拓展有延伸。

每节课教师都要确定一个主题，让自己的课堂有血有肉，成为有灵魂的课堂，有价值的课堂。