前几天,一位家长在办公室和班主任谈话,说:孩子成绩很差,想走体育特长这条路进入高中。六中、二中文化课分数线太高,一中的低,就考一中吧!培训班那里的老师也说可以!
天呐!在一旁听到的我们都感到无语。
班主任叫来孩子,孩子个子很高,但特别胖,问他体育1000米跑多少时间,他说五分多钟。天呐! 中招体育测试1000米是3分40秒满分,他跑5分多钟,还想去考一中的体育,真有点儿蚍蜉撼大树的感觉。
一中是我们县最好的高中,分数线很高。体育特长生分数虽然要求不高,但录取名额非常少,只要10个人——篮球5个、田径5个。也就是说,这两项成绩非常优秀,才可能被录取,难度可想而知!
所有准备考一中体育的同学,早就开始在已有的基础上训练了,而他才刚准备考,基础很差,又那么胖。而且文化课也相当差,在班上倒数,肯定考不上的,除非有头悬梁锥刺骨的意志,才有可能翻盘。可惜的是,这个孩子很懒,他又凭什么能考上呢?
我们听的人,感觉有些好笑!
六中、二中,虽然文化分数高,但专业录取人数相当多,六中几十个人,二中上百人,难度相对低一点。
可是家长对这些一无所知,仅凭着培训班的老师说行,就让孩子准备考,相关情况一点儿都不了解,怎能帮孩子合理规划呢?
要想让孩子很好发展,家长必须在孩子成长的领域内做足功课,了解相关的知识,结合孩子的特点,做些研究,为孩子量身打造一个规划。也就是,家长必须有学习力!
可很多家长并没有意识到这些,而是“大胆”让孩子释放“天才”,无知者无畏啊!
说心里话,我挺服这些家长,因为我对未来职业的不了解,为孩子从事哪个行业很烦恼,觉得自己的能力太低,帮不到孩子。很是迷茫、苦恼!
自己站得太低,无法在制高点为孩子规划人生,这是我一辈子的痛,孩子只有靠自己的力量摸爬滚打了!
想起了谷爱凌,她的家庭,非同一般。
*爸爸是美国人,毕业于哈佛大学。
*妈妈谷燕是北京人,毕业于北大和斯坦福,曾是北大速滑队队员,兼任滑雪教练。
*外婆冯国珍,来自上海交大,曾在原交通运输部体改司担任高级工程师。
*外公也是中国名校的足球主力,还擅长绘画、诗、琴、游泳、滑雪。
*爷爷,也是斯坦福的毕业生。
谷爱凌,既有家族里文体双全的优秀基因,
又在母亲和祖辈良好的教育下成长。
生在这样的家庭,谷爱凌怎么能不优秀呢?看,她优秀的滑雪成绩是在母亲、外公、爷爷熟悉的领域产生的,无疑,亲人会给她无限的指导和规划。这是一般家庭无法企及的。
而且滑雪也是一项烧钱的运动。装备、场地等等,普通百姓家庭何以承受?
而我们,一般的家庭,怎么样给孩子提供最好的条件?唯有不断提高自己的学习力,用知识武装自己的见识,能站多高就站多高,能做多少做多少,尽可能将孩子发展的垫脚石垒得更高!
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