好安静的街道
翛翛是这个学期转过来的插班生，他的到来，让我多认识了一个字——翛（xiao)，刚开始只听到我们的班主任叫他的名字，我还以为是潇洒的潇，后来在写考勤表的时候，怎么也看不清楚书包上的名字，问了才知道，我压根不认识这个字，看来，我的识字量还是不够，幸亏看了一眼，没有自做主张写个潇洒的潇，否则就出洋相了。
他之前在别的地方上过幼儿园，因为他妈妈的工作调动，所以他转到了我们幼儿园，入园的第一天就很适应，有两个老生哭了，但他一点事儿都没有，很愉快地和他的妈妈拜拜，虽然不熟，但聪明，蹦蹦跳跳的，别的孩子干嘛他就学着干嘛，不主动和别的孩子说话，但也不拒绝别人的示好，很快就融进了我们的小世界。
虽然他融入得很快，但我还是放心不下，毕竟是新生嘛，时不时地，总是要多看他几眼，可能他也感受到了我对他的特别友好吧，我并没有告诉他我姓什么，但在第一天放学的时候，他就记住了我的姓，还对我说，那是愉快的一天。
随着孩子们的不断长大，我发现他们现在也学会了抱团，也有点儿“欺生”的劣根性，比如说昨天上午上完厕所洗手的时候，三个男孩子一人占一个洗手台，翛翛在旁边挤了很久，三个男孩子都不让他洗，最后翛翛找我求助后，他们三个才离开。
大概是下午的时候吧，有一个男孩突然来找我告状，说是有一个穿着蜘蛛侠的皮夹克在女生的洗手台上面洗手，我跑过去一看，又是翛翛，原来，男生那边又占满了，他懒得和他们挤，就直接去女生那边的洗手台了，那个时候，女生洗手台一个人都没有，看来，他的脑袋瓜子还是蛮灵活的。
今天上午，我们一起去乐高室玩儿，玩着玩着，翛翛发现了一个玩具螺丝刀，很想要，可是这个螺丝刀在另一个小朋友的手上，刚开始翛翛想直接抢过来，可是个头不大，抢不赢，于是又和他做朋友，可是那孩子软硬不吃，做朋友也不给他，翛翛盯着那螺丝刀看了一会儿，又想出一个办法，他跑到我面前说：“老师，他不分享！”
毕竟是上过幼儿园的，知道老师提倡什么不提倡什么，不过在我们这里分享也是自愿的，不能强迫某个小朋友分享，于是我说：“他不愿意分享那也没办法呀，我们去找找，看看别的地方还有没有螺丝刀。”然后牵着他的小手在乐高室转了一圈，我记得这种螺丝刀有几个，经常都是躺在某个角落无人问津。
转了一圈但没有找到，翛翛有点失望，不过也没有闹，松开我的手，在几把螺丝刀之间转悠，不一会儿，有个孩子丢下他手上的螺丝刀去干别的了，他马上快步走过去，把螺丝刀攥在手上，然后看着那孩子的动静，见那孩子没什么反应，他便拿着螺丝刀去给别的小朋友修理玩具，终于如愿以偿，当上修理师傅了。
2023.2.9
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