了解孩子的社会感情的一个好方法，是仔细观察他入学时的表现。刚进校门，孩子迎来了一个对他最早和最严峻的考验。学校对于儿童是一个新的环境，孩子如何面对新的环境和接触新的人都会在此暴露无遗。成年人普遍不懂得怎样帮助孩子为进入学校这新环境做准备，这解释了为什么很多父母在回想起他们孩子的学校生活时，觉得那简直是一场噩梦。当然，如果教育得法，学校常常能够弥补孩子早期教育的欠缺。理想的学校应该是连接家庭和广大现实世界的中介物;它不仅提供书本知识,而且还应该是一个传授生活的学问和生活的艺术的地方。但在等待理想学校的出现，以弥补父母教育所留下的缺陷的同时，我们也应该留意父母家庭教育的弊端。
对于家庭教育的弊端，学校只能够起着显示器的作用，这恰恰因为学校还不是一个十全十美的环境。如果父母没有教育好孩子如何与他人接触，那么，孩子进入学校时就感觉到落落寡合、孤立无援。他们因此会被视为古怪的孩子。这样,孩子从一开始就感到孤立无援、束手无策，且随着时间变得越来越厉害。他们的成长由此受到压抑，他们也就变成行为问题儿童了。人们把这种情况的出现归咎于学校,其实，学校只不过引发了家庭教育的潜在问题而已。
———《儿童的人格形成及其培养》
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