4.02 传承，最重要

4.02 传承，最重要

Lucy解读与笔记（20231018）

解读：

1.李笑来老师认为：抛开家族传承谈家庭教育，是无任何意义的。就如同深海里的丑鱼因为“反正也没人看所以就随便长长啰”的道理，家长们若不考虑家族传承就会把孩子随便养养。

2.李讲述对自己家族的观察和思考：包括自己的父亲的人生，自己的家谱，自己夫妇很多年坚持“丁克”后而转为在非常慎重的思考后46岁时李决定生孩子，一生就安排生了好几个。

3.家庭教育的质量最重要的一步是：家族传承。看传承的质量的三个判断标准：子女数量、团结程度、离散程度。

4.李认为：在生儿育女这件事上，数量比质量更重要。子女众多是最重要的，李用“梅特卡夫定律”来论证此观点。先追求数量，再追求质量，这才是正确策略。

思考：

这一小节我个人目前基本处于“无感”，我也看到付费学员中对于笑来老师倡导“一定要多生娃”的困惑。

虽然“孩子基数大，成才的比率自然会高; 这个娃不行，至少另外一个娃行”，从操作的策略上来讲，这当然是无可厚非的（虽然显得有点冷冰冰，没有人情味。）多子女家庭也的确有多子女家庭的很多优势所在。

然而目前的实际情况是普通人家是否真的能够养育多子女？是否有这个主动意愿？又是否有这个实际的经济能力？毕竟，这不是刷视频一时冲动买了100块钱的商品，觉得不好，扔了算了。这是一旦生下来，就要一辈子对之负责的“子女”。

还是那个理：我们无论学习什么课程，学习哪位老师理念，学习哪个流派的知识，“我们必须一定需要结合自己的实际情况，独立思考，做出自己的判断，这是自己的课题。”

能够做到对自己的整个人生：不后悔，不抱怨，是因为明白一切都是我们自己的选择。承担任何一个选择后果的人，不是其他任何人，都是我们自己！

顺便在此小结我认为的学习五环节：

学习- 认真思考- 选择- 行动-承担