1
看看电影吃吃饭，
逛逛老街溜溜弯。
听听音乐喝喝茶，
码码文字聊聊天。
这是娃还未出生的日子，两人世界，潇洒随性。那时候，想去哪就可以去哪，想干啥就可以干啥，时间、精力上容易分配，思想、行动上容易统一，伙食、节目上容易调剂，毫不夸张地说，世界是属于两人的——精彩。
有娃的那天开始，那些简单的却需要耗费较长时间的事，就越来越不容易了，在我的认知中，罗曼蒂克的事情，不仅需要花去较多玛力，还需要花去较多时间，至于那些两者都不需要的罗曼蒂克，我反正是想不出来。
娃一降临，诸事皆来，且如那浪潮一样，一波接一波地来，永无终了。有了娃，忽然发现活了二、三十多岁，还得从最“简单”的吃喝拉撒开始学，还得从最“基本”的说学逗唱开始学，还得从最“擅长”的读听写算开始学，心理不够强大的，有时候甚至会怀疑人生——白活了这二、三十年，原来啥都不会。
一点不夸张，我相信有娃的“过来人”应该都会举手赞同。
我们可以随便凑合几顿，哪怕饿几顿都算作减肥了，但是娃不行，他饿了就哭，不喜欢吃也哭，吃多了还哭。抱在手上的娃，虽不会说话，却依旧可以用自己本能的方式，告诉你他的需求，然而要读懂他，却并不是我们的本能，同样是哭，只有亲生爸妈才能读懂哪是饿了渴了，哪是尿了拉了，哪是不开心不愿意了。
我们可以随性交谈一会，哪怕沉默良久都算作交流了，但是娃不行，他走着要说，坐着要说，躺着还要说。牵在手上的娃，虽不懂沉默，却依旧可以用自己率真的方式，告诉你他的想法，然而要跟上他，却并没有那么地简单，“十万个为什么”，你永远回答不完他的问题；“电量用不完”，你没有一天跟得上他的体力；“故事听不够”，你绞尽脑汁也跟不上他渴求的眼睛。
2
有了娃，忽然发现，原来最无知的不是孩子，而是自己。孩子的“无知”，因为他们没听、没看、没经历过，而自己的“无知”，却因为懒惰、借口，或者自满、自欺。
刚开始，觉得什么都不会，都需要去学去练，不然带娃都没底气，讲笑话、说故事都苍白无力。
现在，觉得不单是带娃，需要我们去学的还很多。只是，我们学会了一种能力，就是“做，也是一天，不做，也是一天”的能力，就是“开心，是一天，不开心，也是一天”的能力，就是“撞钟，是一天，不撞钟，也是一天”的能力。有的时候，生活需要那些态度去释压、去缓和，但我总在想，那应该不是生活真正需要我们长期去付诸行动的。
陪儿子上钢琴课，五音不全的我，根本听不懂老师上面教的知识。她让听录音找节奏，在我耳朵里只有琴声，却根本没有哆约咪发嗦啦西，这琴对牛弹与对我弹，应该没什么差别。
可儿子却可以跟上老师的节奏，却听得懂哆约咪发嗦啦西，我当时只有好奇无比，外加佩服不比。后来琢磨，感觉有可能是不识字的妙处，导致听觉更加敏锐的缘故吧。
心血来潮也好，无奈之举也好，晚上读完睡前故事后，为了让娃能躺下，便给他讲几则幽默笑话。讲完发现，这貌似真非明智之举啊。笑话，短小精练，说得太快，分分钟就可以让大脑回沟显得浅薄不堪。故事，可以随便编造，慢慢道来，慢慢铺垫，可行。笑话，却不可以如此操作，不然真的就不会让人觉得可笑了。
幸好我们大人们，有自己的“消防通道”和“灭火器”。约定再讲一个，就得睡觉。约定再玩五分钟，就得回家。约定再吃一个，就得结束。
由此看来，制定规矩的，有决定权的，还是更厉害一些，暂且不管武断与否，也不管科学与否，总算是能够达到预期目的了。
3
有了娃，才发现，需要去学的还很多。
衣食和住行，得操心，你需上得厅堂，下得厨房。
体能和智力，得关心，你需野蛮体魄，文明精神。
兴趣和爱好，得培养，你需琴棋书画，样样都懂。
心理和行为，得培塑，你需带得好头，看得懂心。
各种育儿书籍、糕点烤肉，得会，不仅要喂饱他的肚子，还要填饱他的脑子。
各种体育锻炼、吹拉弹唱，得会，不仅能陪跑他的起点，还能陪走他的亮点。
在育儿的道路上，没有选修课，都像必修课，修得多了，必修也变成了选修。好在我们大人们有万能的“消防通道”，“个人的路，只能他自己去走，我们可以做的只能是尽量陪好那眼前的时光，所以，我们的必修课是给我们能给的最好的，就南无阿弥陀佛了”。
渴望与渴望相遇，便有了家。
言传与身教相合，便有了家教。
希望每个家庭，都可以给孩子一个温暖的家和一个良好的家教。
与君共勉之。
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