下午老公发视频,说他吃完饭要去单位加班,让我给大宝指导一下播音要用的稿子。
吃过饭给大宝发了视频,她说明天中午要在学校里播音,让我陪着她读一读稿子,读的是她和另一个女孩,每天中午学校都有一个《美文欣赏》的栏目,读一些文章,播音的就是各班的同学。
我家离的近,偶尔有事请假在家的时候,也能听见孩子们朗读文章的声音,没想到大宝才二年级,也会去参与这样一个活动,我还是有些惊讶的,同是也觉得很神奇。
因为我上学的时候也做过一段时间的播音员,不过那时已经初三了,学校刚安装了广播系统,我也是读文章。比起大宝来,初三的学生读一篇文章没什么问题,可是大宝她们俩读的这个在我看来有些难了,《白杨礼赞》,有些字大宝都不认识,有些太长的句子也不能很好的断开。
但是大宝的表现还是很出乎我意料的,一共三页A4纸的内容,两个女孩子一人一半,大宝读的居然很顺利,没有想象中的结结巴巴,也没有以往阅读打卡时的怪调调。
除了换行时的衔接,不认识的字标注拼音外,我竟不知道可以指导大宝什么。我让大宝早点睡,明天早上起来再读一遍,去学校了和同伴一起再读一遍,两个人有合读的,还是要配合一下的。
大宝她们班的阅读打卡已经发布了两年,大宝的打卡也坚持了两年,一个班能坚持两年满勤阅读打卡的还没有一半,大宝是其中一个。对于阅读,大宝很是自觉,不用我们说,她自己就能完成,而这也是让我值得骄傲的一件事。
所以,听见大宝要去当个小播音员,我在惊讶之后也觉得这是理所当然的了。
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