从昨天开始读成甲的《好好学习》，这本书现在才来到我手中，有点相见恨晚的感觉。其实，自从我迷上“认知理论”以后，早已经不再发愁自己下一本书要看什么了。
因为你读的上几本书总会推荐相关的优秀书籍，那些想要读的书籍早就在我的阅读计划里排上队了。而这本《好好学习》是读周岭《认知觉醒》的时候推荐的书单中的一本。
昨天拿到这本书，确实不负所望，名副其实。这本书一下子让我将之前读过的书链接起来，有点打通关节的意思。
书中多次提到查理·芒格的思维系统论，之前也曾读过《穷查理宝典》，也对查理·芒格提出来的跨学科跨领域的思维模式产生过向往，但是书中并没有系统讲述，我的理解段位尚且达不到自行“悟道”的水平，就一直怀着一种敬畏的态度思考查理芒格的处事之道，苦于不知何处下手。
就像我明明知道这里面是一座宝藏，可是我不知道把这些宝物运出去以后，到哪里变卖。而成甲的这本《好好学习》就是告诉我，这些宝物该如何分类，如何变卖，卖到哪里去，形成了一套完整的挖宝产业链，这无形中，让我的大脑兴奋起来。
查理·芒格曾说过，他倡议通才教育，反对将知识进行人为划分，将各类知识之间形成人为壁垒，我们要具备跨学科跨专业的思维能力。这句话我深感认同，可是想到自己的学习能力和学习水平，怕永远也难以成为一个博才众长的夸学科人才吧，那需要多么广博的知识才能支撑起这样的思考方式。
然而，成甲解开了我心中的疑惑。他说：跨学科思维不会因为你掌握的知识面宽就会自动产生，而是一种思考的习惯。需要我们做到以下三点：1.利用黄金思维圈思考问题；2.利用临界知识分析；3.决定行动。
之前读《思考快与慢》，有很多实验论证，人类习惯使用系统1做决定，然而，系统1做决定的依据是人类经验、情感、情绪。它虽然很勤劳且高效，但错误决策的几率极高。而系统2则是通过一些列理性分析、调查、研究做出决定。相比较之下，系统2做出的决定成功率更高。
所以，查理·芒格和成甲都想要告诉我们，慢慢来才会更快。一年顶十年此言不虚，但那是建立在复利基础上的，就是说当我们有了一定的储蓄，再加上漫长的时间。打基础的阶段一定是漫长的，无可替代的。当我们发现自己突破瓶颈的时候，大概也到了享受复利的阶段了，到那时可不是一年顶十年吗？
正如那句：十年寒窗人不问，一举成名天下知。
当天下知的那一刻，谁还会看到你十年寒窗的苦，只看到你如今的光鲜。
只有一句，那小子真走运，
而你也只是苦笑一声，确实走运。
再说会这本《好好学习》，本书其实也就只有三个部分，第一部分知识管理和思维升级的重要性；第二部分讲临界知识；第三部分是案例。
作者很有心地总结了一些重要的临界知识，帮助我们建立临界知识运用得的思路。
如果说查理·芒格的《穷查理宝典》讲理论，那成甲《好好学习》就是讲实践。我希望所有人都有我这样幸运能读到这本书，当然我建议您先去读《穷查理宝典》这本书。这两本书放在一块，才是“武林秘籍”。
如果你只是孤立地记住一些事物，试图把他们硬凑起来，那你无法真正理解任何事情.....你必须依靠模型组成的框架来安排你的经验。
——查理·芒格
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