。。今日书朋推荐 || 编号：[1425]
。。原作名: Physics and Technology for Future Presidents: An Introduction to the Essential Physics Every World Leader Needs to Know
。。ISBN: 9787570321414
。。内容简介。。
一块曲奇饼干所含的能量，其实比等量的TNT炸药还多，那为什么不用饼干去爆破大楼？物理学上的卡、千卡，减肥人士所说的“大卡”是什么意思？有哪些物理学减肥窍门？电动车清洁、便利，但它至今没有取代汽油车的关键原因是什么？如何利用波的知识避免台风、海啸、地震对我们的伤害？全球变暖是真实的，还是媒体炒作的？人类要对全球变暖负责吗？要负多少责任？核弹的“核”与核电厂的“核”，在本质上是一样的吗？有人说，人类正在耗尽化石燃料，有人却矢口否认，这让你心存担忧吗？
你知道吗？物理其实是一种高科技范儿的人文教育。懂点物理，能改变生活，开阔眼界，让我们了解和关心身边的世界。大到头条国际大事，小到日常活动，都涉及许多重要和前沿的物理知识。
本书源自美国著名物理学家穆勒在加州大学伯克利分校（UCB）开设的通识课，连续几年受学生热捧，教室座无虚席。成书后十余年里多次再版，成为15所美国名校教科书，获《科学》杂志高度赞誉。
作者以全新的视野、幽默的语言，从热、声、光、电、原子能、量子、宇宙论等13个角度，阐述了新能源、核安全、太空探索、减灾防灾、全球变暖等热门话题中的物理知识，同时解释了减肥、开车、听歌、购物等日常生活背后的科学。
跳过烦人计算，摆脱复杂公式，直达精髓，培养智识。
本书不仅帮助我们消除对物理的刻板印象，更是新时代每个人必修的科学人文课。
。。作者简介。。
理查德·A.穆勒（Richard A. Muller），1944年生，加州大学伯克利分校荣休物理教授，劳伦斯伯克利国家实验室教职高级科学家、麦克阿瑟基金会研究员。34岁时，他由于在天体物理、放射性同位素定年和光学等领域的发现和创新，获得了美国国家科学基金会颁发的“艾伦· 沃特曼奖”。38岁时又获得“麦克阿瑟天才奖”。2010年，为解决全球变暖问题，他组建了伯克利地球组织（Berkeley Earth）。成员包括他的学生、2011年诺贝尔物理学奖得主索尔·珀尔马特（Saul Perlmutter）。他的导师路易斯·阿尔瓦雷茨（Luis Walter Alvarez）也是世界著名实验物理学家、1968年诺贝尔物理学奖得主。著有科普书《三次大爆炸》《速成物理学家》等。
。。短评。。
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读完一本500多页的物理通识课本原来这么有成就感的。作者看来很懂核科学，我在这本书里面看到了别的书没讲过的核科学知识，看完才发现，作者其实是个天文学家，这是不是说明了天文学和核科学其实师出同门呢。
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同等重量的汽油所蕴含的能量远远高于曲奇、酒精、煤炭等。它释放能量的方式仅仅是与氧气相结合便可以释放能量，这也是它广泛受欢迎的主要原因。其次则因为它燃烧过后的残留物都是气体，不需要清除，也不会留下灰渣，这便是今天人们在推广电动车面临的巨大阻力。即便电动汽车的研究成功看似逐渐开始解决这一问题，其提供能量比汽油要小的多，但从能源损耗、节约出行成本来考虑似乎要比汽油成本小一些。一旦加上电池续航、更换成本、汽车载重铅酸电池、锂电池可是不比汽油车成本低，更方便。从如今的角度来看，除非汽油价格居高不下，民众才可能想着更换成电车，否则就只能等真正的汽油替代产品出现了。
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很有趣的物理教科书，但凡当年学校用这样的教材教学，我也不至于那么讨厌物理这门学科了。
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时隔此书写成后十几年，我在Berkeley上了一门物理课，正是作者Richard Muller曾任教的Physics for Future Presidents，但现在Muller已经退休，这门课的名称改成了Physics for Modern Citizens。未来领导者也好，现代公民也好，都能从这本书中获益，此作概述了入门级物理知识，并大量列举与我们生活息息相关的例子，在热力学章节里，有防止冬天水管爆裂的方法，放射性章节中坦言微量核|辐|射对人体的影响在科学界尚未明确，电磁学一章中阐释核磁共振、手机充电器，量子力学一篇里有LED、晶体管的工作原理。如果将来这本书出新的中文版，也许副标题就叫“物理版的不到十万个为什么”。
由于我和数学八字不合，觉得这本书对我来说十分友好，所有的数学计算都被作者放到了拓展阅读部分，作者Muller反复向读者保证即使跳过这些计算部分也完全不妨碍读懂他接下来要说的话，并且说
作为一名未来的领导者，您并不需要十分优秀的数学运算能力，如果您在决策过程中遇到需要大量计算的物理难题，直接雇佣一个像我这样的物理学家就行了。
这是一本物理科普，除了科普物理学中那些已知的成果，还科普了物理学中未知的谜题。哪一种粒子更有可能是暗物质，宇宙大爆炸是如何产生的，最终的大统一理论会是什么样子，Muller明确地回答不知道。可能是我自己思想奇奇怪怪，读到一位很出色的物理学家对前沿问题的回答都是“不知道”，反而觉得很踏实。
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這本書的作者就是那本很紅的“未來總統的物理課”的作者。他後來在berkeley好像開了一門物理課，這本書是他這門課的教科書。
如果說看了上次“未來總統的物理課”能令你在一些社交場合就一些與科學有關的社會題目靠譜地討論一下，這本書就真的令你能夠對一些你支持的政策列舉證據，用定理和計算證明你的支持。
和上次的書不同，這本書加入了充足的定理和計算，但由於還是一本科普書，所以不會到很複雜很難。作者很貼心地時時提醒讀者作為一個未來總統（其實就是一個指一個受教育的，對社會事務有認知的人吧)，你應該把那些內容記起來，那些不用記。 作者常鼓勵讀者試計算一些題目。因為是教科書，裡面有思考題和選擇題，但都是對內容的記憶和了解測驗，并沒有應用題和計算題，所以這本還是一本”科普物理“教科書，而不是”物理應用“教科書。
有兩個地方我是特別喜歡這本書，第一就是每一章節作者都會用幾個問題帶出這個章節的內容，這些問題要有一些是緊貼時事，有一些是那些大眾誤信的urban legend。我們經常都會在學科學科目的時候問”到底學這個有沒有用“，看這本書的時候由於有這些問題的帶領，你會經常有”哇，我讀的東西好有用”的感覺。
第二個地方我很喜歡這本書是他是小章節閱讀，有很多副目錄，你可以通過看目錄直接看自己感興趣的話題，不需要由頭讀到尾。這本書也包含了很多optional reading，是涉及到比較難的東西。所以這本書的難度range算寬的。
到了後面第十一章節，quantum physics我就開始覺得難了有點懵，這個章節開始作者也開始大量經常講“I don’t know”。儘管最後三個章節（quantum physics，relativity和university）比較沒那麼詳細，也比較難，但還是能夠啟發讀者對這些話題的興趣。
這本書比較長，不算是輕鬆的閱讀，但真的很有趣。
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