面试后反思：

经过了抽题试讲、电话模拟（和家长沟通）和聆听机构老师的示范课，确实是有所感悟，自身尚存在诸多不足，需对照问题进行锻炼。

首先，一旦进入这个角色，就得扮演好，在细微之处入手，注意自己的用词、语句、动作和面部表情。特别注意眼睛要有神，要跟学生有眼神上的互动。

其次，基础知识准备要充分，只要熟悉到脱稿顺畅时才能注意到其他问题。

重点是教学目标清晰、要求明确，让学生有所收获，知道该做什么。

教育培训机构工作与自身的利弊分析：

利：短时间内高强度的培训，让人得到迅速的提升达到可教学的水平；薪资不错，可满足需求；工作伙伴同年龄段，沟通无代沟。

弊：教育理念略有不符，教育培训机构需要的是让家长放心把孩子交过来，而我则认为孩子的培养家庭教育和正统学校教育才是重点和主要部分，孩子应该在学习的时候专注学习，游戏时间尽情游戏；工作强度大，可能没有提升自我其他能力的时间和精力，培训出来的是机构所需的能力，是否胜任余生的事业；工作伙伴同年龄段、同质化严重，可能会存在眼界和阅历不足问题。

此外，休息时间同其他工作不同，不利于同其他行业的亲朋好友沟通交流，适合一个单独安静的生活。