一直关注的几位大师，他们对于教育的论述观点如出一辙。
蔡志忠老师认为每个孩子都是天才，他们只需要确定自己喜欢的事情，然后置心一处，置身一处，没有什么事是达不成的。
刘丰老师在为教育者做的培训中提到我们每个人都其实本自俱足，而教育者的使命是开启下一代的内在智慧，培养能够同时驾驭现代技术的人。而实施教育的前提是教育者首先要提升自己的内在自由度，开启内在智慧，突破三维认知，从而与四维、五维乃至更高维度的本我连接，而那个更高维度的认知就在我们心中。所以教育者要修心，去除杂念，提升生命意思自由度。教育其实是师生互惠的过程。当你陪伴孩子，帮助他们唤醒内在智慧时，其实也是自我的提升。
管理大师彼得·圣吉认为教育的本质是与大自然和谐共存。他相信每个孩子生来就有很多东西，而教育即是帮助孩子找好真正的他。这与蔡老师的“每个孩子都是天才”、刘丰老师的“每个人本自俱足”观点如出一辙。
伟大的大师都是尊重生命的灵魂伟大的思想也是相通的教育的本质
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