今天开始提炼思维导图,看哪些部分可以整合在一起,哪些部分单独分开,做好思维导图,然后从分割的知识点进行填充内容,运用一些书中的案例,简要说明和概括就好。
绘画方面,找到了一位老师——桐学罗,今天听了零基础绘画课程,里面推荐了一个网站——Pixiv,选择自己绘画的领域——Q版头像,先把手头功夫练起来,照着画,所见即所得,把看到的画出来并画得像,先用速写本和自动铅笔,运用手绘的方式练起来。
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本文标题:《非暴力沟通》完成情况5+绘画安排2
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