很多时候写字都在弄巧成拙，字不达意。究其原因，一是基础知识欠缺，二是基本功不扎实，三是对书法没有审美标准。
练习书法的过程就是提升自身审美的过程。有时候越练习越觉得生疏，越写字越丑。虽属纯爱好，但心笔不合，毫无长进，总是会打击练习者的心态。如此状态下只能停笔重新调整，重心提高读帖临帖的水平，找出自己的拙劣处，用心补课。
其实“巧”与“拙”涉及到的是审美范畴的问题。不同时期，不同的人，一个人不同阶段时于美所持的标准都有差异，有时这个差异还很大。书法的审美也是如此。
用巧见拙
用巧见拙
很多时候写字都在弄巧成拙，字不达意。究其原因，一是基础知识欠缺，二是基本功不扎实，三是对书法没有审美标准。
练习书法的过程就是提升自身审美的过程。有时候越练习越觉得生疏，越写字越丑。虽属纯爱好，但心笔不合，毫无长进，总是会打击练习者的心态。如此状态下只能停笔重新调整，重心提高读帖临帖的水平，找出自己的拙劣处，用心补课。
其实“巧”与“拙”涉及到的是审美范畴的问题。不同时期，不同的人，一个人不同阶段时于美所持的标准都有差异，有时这个差异还很大。书法的审美也是如此。
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