泥巴还能做课桌?咋一看题目,也许你会吃惊不小吧?但这是千真万确的事。
上个世纪八十年代初,我在离家最近的小学入学了。说是学校,其实也就是几间土墙的茅屋,而我们当时的课桌正是泥巴做成的。
土坯堆砌到适当的高度用做桌腿,上面排放一些竹竿,再往竹竿上铺些稻草。泥巴和好后倒在铺好的稻草上,然后摊开抹平就大功告成啦。
以上的工作当然是由学校的大人们来完成的。至于后面的细节,就由我们每一个分得座位的人自由打造了。
学校刚做好的座位尽管表面大体上抹平了,但还是有些凹凸不平。我们便各自找来碗渣(瓷碗意外开裂后的碎片),磨去锋利的边缘,然后拿它凸出的一面对着座位的表面时常打磨,这样用不了多久,座位的表面就变得十分光滑了。倘若家里有用剩下的蜡油,在那光滑表面上涂上一些再加以打磨,那就更加得意了。
这样的泥巴座位是很好分界的。只需用尖锐的东西在中间划上一道线,便有了各自的方寸之地。你超了界或是我超了界,会不会受到怒怼那可全凭当下的心情了。因为过界引发争端的事儿也是常有的啦。
至于凳子,都是我们各自从家里带去,高低不齐,长短不一。
这样的课桌,我大概用了三年。后来转到条件相对好些的学校,就从此告别了泥巴座位。
想想如今的教学条件,与我们入学的那个年代简直是天壤之别。然而,有多少人珍视今天的生活呢?
网络上流行一句话:贫困限制了你想象。因为贫困你想象不到富人生活的样子。其实,养尊处优的生活,同样可能限制你想象,你无法知道那些艰难的岁月,人们都是如何生存的。
当然,我在这里并不是提倡安于现状。我只想说,今天这种生活的得来,也是颇为不易的了,只有了解历史,才会更加珍惜今天。
忘不了泥巴座位,忘不了那艰难的岁月。
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