因和果

打卡第342天

生活像一张网，哪个是因，哪个是果，这不太容易分清楚。A现象和B现象经常一起出现，这其实就存在4种可能：第一，A是B的因；第二，B是A的因；第三，存在可能的C是A和B的因；第四，A和B毫无关系。

塔勒布在书中举了一个例子：研究者发现，富裕国家（A）的教育水平（B）通常比较高，于是他们认为提高教育水平（B）能够让国家变得富裕（A）。由于A和B经常一起出现，研究者判断：B是A的因，A是B的果。不过，事实可能正好相反：A是B的因，富裕提升了教育水平，而不是相反。如果现实中存在教育水平（B）滞后于国家富裕（A）的现象，就能证明不是B促进了A，也就证伪了B是A的因。

由于参与者了解事情发生的先后顺序，如果在复盘时再查阅一下事情发生时的相关记录，就能将过程梳理得更清楚，并纠正错觉，对每一步进程的前因后果达成共识。这样就能确保在探求因果关系时，不至于因为“顺序”而对前因后果做出误判。