经过这么长时间以来多次陪优仔练琴和写作业，我思考了很久，总结了优仔在学习上存在的几个非常严重的问题点：
1.无论是对练琴还是对写作业严重缺乏耐心，容易一下子就不耐烦，表现出很严重的情绪，并把这种情绪发泄给身边的家人。
2.在作业上，非常马虎不仔细，尤其是语文上拼音声调不注意，写字多一笔少一笔；数学上加减法容易混淆，并不是不会做，而就是存在着潦草随意的态度。细节决定成败，这个习惯不从现在培养好，以后会在学习上吃大亏的，也不可能取得好成绩。
3.写错给她指出来时，不愿意去接受去改正，总是找各种理由。
现在才是一年级，也正是刚开始打基础/培养学习习惯，以及认识到学习成绩到底意味着什么，有多重要的时候。如果现在不及时纠正学习上存在的问题，以后就更难去改正，也别指望着她自己会变好。
“习惯”是最可怕的东西，如果这个习惯是好的，那么一直坚持下去将会非常有意义并取得越来越好的成绩；相反，如果这个习惯在一开始就是不好的，那么一直不改将会酿成不好的后果。所以，我们现在作为她身边最近的家人，一定要帮她去改正这些不好的习惯。这些习惯虽然说有些是性格决定的，性格很难改，但是我们作为大人，明明知道她有存在哪些问题，就一定要想办法帮她去改，不然我们就是不作为不负责任。
另外一点，学习上一定要帮她克服各种小毛病，重视学习成绩。只有学习成绩好，在学校才能得到老师和同学们的喜欢和重视，在学校没有人会喜欢和成绩不好的人玩，这是很现实的一点，所以一定要重视成绩，只有成绩好有老师重视和同学靠近她，她才会在班上找到一种自信的价值，她才会更加自信的与同学老师交流，否则在班上就只能做个默默无闻不起眼的人，这样也建立不起来她的自信。所以，在校学习成绩是基础，我们一定要重视这一点。
只有从一开始就培养她重视学习成绩，习惯优秀，这一点非常非常重要。只有习惯了优秀，有了这种自尊心，才会更好的养成自我监督，考差一次她就知道这不是我应有的水平，她会知道反省；而如果没有灌输她要做到优秀，她对学习的好坏就是无感的态度。
这是我们作为家里人一定要意识到的问题。至于怎么去做，我提几点小建议：
1.每天回到家第一件事就是——写作业，不要吃饭/不要看电视/也不要看手机等，先到自己房间写作业，写作业一定要有一个安静的环境，最好这期间在身边的大人不要看电视和手机，给她一个安静的环境。这一点上婆婆一定要做到和监督到。
2.自己先独立完成作业，全部写完后再交给大人检查（或者拍照给我检查也行），指出错误，监督改正。做的好的就表扬，做错的重点强调出错在哪里，告诉方法改正。
3.对待每天的作业，一定要强调用最快的时间做对，不要拖拉，中途不能做其他事情，在身边的大人一定要有原则性，不能随意纵容。
4.昨晚作业，才能吃饭练琴。每天必做的事情，哭着做和笑着做的结果一样，所以一定要监督到位。只要前期大人坚持原则去管教，形成习惯也就不再需要我们如此辛苦去喊了。
5.建议我们大人与大人之间讲话也一定要好脾气，不要表现不耐烦的态度给对方，孩子很容易学到我们的一言一行。在跟优仔沟通时，先好言讲解，如果她还是表现出无理取闹耍赖时，必要的教育还是要有的。
6.最后，婆婆爷爷不要无底线的去惯着她，面对不尊敬长辈，讲话冲着大人吼的时候，一定要先耐心告诉她这种行为不对，不能这样做，教育她应该要怎么表达。
总之，优仔现在是无法意识到她自己身上存在的问题，也不知道这些究竟对她的以后有什么影响。但是我们作为大人，一定要比她看得远，我们要想办法去教好她。没有孩子就一定是优秀或差的，优秀和差生都是在漫长的成长过程中培养出来的。为什么有些孩子成绩又好，又乖又有礼貌又大方等各方面都好，那都是家长教育出来的，所以我们做家长的深知这些问题，就一定要想方法去帮助孩子改进如何做得更好。希望能引起你们的重视！
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