因为新型冠状病毒的发展，使得各学校开展了网上钉钉直播课堂。
接到通知后，首先是前期各项准备工作，为了达到更好的效果，拿出了封存多年的电脑，下载所需软件，尝试电视投屏，测试视频，音频，调整作息时间……听课的我们都要做如此多的工作，不仅感叹，作为初次直播的老师所做的准备工作该有多么辛苦！
刚开始接触这种新的学习方式，孩子情绪很高涨，按时按点按要求，所有任务紧紧跟随，作为家长也因为孩子生活步入正常而感到欣慰，同时孩子每收到老师的点评也会拿来读给我们听，很有成就感。
经过5天学习，也发现直播课和平时的学堂相比存在一些问题，不直观，互动性差，学习环境无保障，监督性不强，效率低，家校双方工作量大……作为家长感觉交涉多了怕影响，管的少了怕失去监督力，压力也不小。
后期课堂建议：适当减少上课时间或课堂内容（考虑毕竟学习环境不同于学校）；减少反馈任务，重点在于学习内容或相关任务，打卡多了孩子们会疲于应付！
愿大家共同努力，学好网课，静等疫情结束！
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本文标题：疫情期间之网课
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