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今天上学临出门，妞拿着她的画，看了又看，忐忑不安地问我：老爸，我画的画交给老师，会不会得到奖励啊？我这有点没画好呢，老师不会批评我吧？
这次国庆节，老师给妞布置了一个作业，画一幅画，歌颂祖国。10月8日上交，届时老师会对所有画进行评比。
看到她这么紧张这张画，我知道她很想得奖。我看了一眼她的画，对她说：我觉得你画的很好，老师不会批评你的。不管得不得奖都没关系。得奖了说明你画得好，没得奖说明你的画还有不好的地方，或者说没有别的小朋友好得好，你要继续努力。
她说：为什么别的小朋友画得很好呢？
我说：别的小朋友可能是参加了绘画兴趣班，所以画得好。你都没参加绘画班，能画得这么样，我觉得很不错了。
妞哦了一声，就把画卷了起来塞进书包，上学去了。
上午，我看到老师在QQ群中发来的消息，她把一些画得好的作品展示了出来，我打开一看，这些同学画得太好了，画面优美，人物逼真。妞的画与这些不是一个档次的，肯定得奖无望，这次妞又要失望了。
看着这些优秀的绘画作品，我觉得有些不对劲。这些画画得很复杂，画面处理得很干净，线条也画得很干练，这是一个6岁小朋友画的吗？我很怀疑，有些画就是我也画不出来。这十有八九是大人的手法吧，估计小朋友也就是涂个色。这样也行啊？行，老师都展示出来了，说明这个可以有。
也许，这只是我以小人之心度君子之腹了。也许别人家的小朋友有这个绘画水准呢。
好，不在这较这个劲了。来说我家的妞，我觉得她肯定没有这种绘画水准，至少目前没有。
昨天，她说要画老师布置的作业，问我怎么画，我就给她在网上找了一些图片，让她参考，她选了其中的一幅，说要照着画。看她画着画着，越画越不像，人物比例也失调，她自己也看着不满意，正在画画擦擦，不知该怎么画，正着急呢。
我说对她：要不这样，不用照这个画，我们自己画，我们一家三口前天不是去摩天轮玩了吗，你就把这个画下来就行了。
我拿起她的绘画纸，在上面指指点点，对她说：在这画三个人，在这画摩天轮，在这画小草，在这画太阳和白云。
她听了我的话愁容才有所舒缓，提起笔照着我的思路，低着头在纸上画了起来，画完轮廓就涂上色。
画好后，她立刻兴奋地拿着画，跑过来给我们看。我看了看满意地说：恩，画得很好，一定会得个大奖的。
妈妈就仔细看了她的画，指出了画中的一些瑕疵，她就有些着急地说：那怎么办？妈妈说：你都画好了，就这样吧，下次努力就是了。
其实，看着她为了画这幅画，昨天忙活了一上半，没能得奖，我也很婉惜。
但这是她的真实水准，没得奖没关系，说明她与别人的画还有差距，还需努力啊。
下次，让她画幅更好的。
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