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学习 |一理论模型助你找到目标和方向

学习 |一理论模型助你找到目标和方向

作者: benignHu | 来源:发表于2020-11-01 14:24 被阅读0次

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    曾有位哲人说:人因梦想而伟大,生活因目标而充实。

    未来学家,科技发展领域的咨询大师丹尼尔·伯勒斯在《理解未来的7个原则》一书中说,我们持有的未来愿景决定我们的行为,进而决定结果。

    然,现实社会,许多人常见的症状——“空心病”

    何谓空心病呢?类似这样:

    “我不知道我是谁,我不知道我要到哪儿去,我觉得我从来没有来过这个世界,我过去19年、20多年的日子都好像是为别人在活着,我不知道自己是要成为什么样的人。”

    空心病患者无未来愿景,缺乏目标,没有方向。

    今天这篇文章,我们来介绍一个理论模型——社会认知生涯理论模型,为我们找到人生目标和方向助力,供参考。

    01、模型介绍

    我们先介绍这个理论模型——社会认知生涯理论模型(Social Cognitive Career Theory , SCCT)。

    心理学家Robert w. Lent、Steven d. Brown 和 Gail Hackett 等人于 1994 年提出,一个综合性的生涯理论。

    该理论将早期生涯理论所涉的许多生涯要素整合起来,通过生涯要素间的互动关系来进一步回答“人们的兴趣是如何形成的,人们如何做出职业选择,人们如何获得不同程度的生涯成功和稳定性,以及在工作环境中人们是如何体验满意度或幸福感”等生涯问题。

    具体理论模型如下图所示:

    社会认知生涯理论模型

    为了更好的理解该模型,我们先对模型中的几个名词进行解释:

    1.自我效能:是指个体对自己成功实施所需行为的能力预期,用通俗的话说,即自己判断自己是否有能力做到,用以回答“我有能力做这个吗”。

    2.结果预期:是指个体对某一特定行为的可能后果所持有的各种信念,用以回答“做了后,会有什么样的结果(含物质性预期,如金钱;社会性预期,如认可;自我评价性预期,如自我满意)。

    3.学习经验:是指个体通过各种不同的信息源(如亲身经历、情绪体验、外界替代性的经验及劝服等),获得关于自己的才智、能力以及可能行为结果的信息

    4.个体特质:是指个体差异变量,包括人格,性别,民族,种族等,这些更多的是通过基因遗传保留在每个人的身上。

    5.成长背景:是指个体的成长环境,如接触不同任务和职业榜样的机会,参与特定活动的情绪和自我认知等。

    现在,基于本理论,我们来看看我们的兴趣、目标是怎么形成的!

    路径1:学习经验——自我效能(我能做)——兴趣

    路径2:学习经验——自我效能(我能做)——结果预期(有好的结果)——兴趣

    路径3:学习经验——结果预期(会有好的结果)——兴趣

    由以上模型可知,兴趣的产生无外乎有以上三种路径,所以你的兴趣在哪知道了吗?

    对,三个地方:

    一是你有能力做的领域,即我们经常说的能力圈范围内的事情;

    二是你认为有价值的领域。

    三是你有能力做且自我认定存有价值的领域,即我们经常说的能力圈范围且有好结果预期的事情(与动因理论确定人生目标的四个标准挑战性、能获得认可、责任感、个人成长契合)。

    举个例子,为什么我喜欢写作,并计划把它发展为我的第二职业(第二职业非副业)呢?

    一方面是因为我认为我能写,毕竟研究生期间发表过一些论文,并且得到反馈和肯定——自我效能

    另一方面,对我而言,写作不仅仅是一个爱好,一种学习的方式,更是一种帮助他人的形式,我一直铭记自己许过的一个诺言“做知识的传播者,做正能量的传递者,帮助更多的人遇见更好的自己——结果预期。

    写作能满足自我效能、结果预期,当这两个变量一致时,我体验到满满的责任感、使命感、意义感——兴趣油然而生。

    而兴趣在当下环境的影响下,发展成为人生的目标。

    02、空心病原因

    由以上模型,我们可知兴趣、目标应是自然而然产生的,可是为什么现实社会存有那么多的空心病患者呢?

    这是因为我们对自我效能、结果预期没有一个准确的认识,我们不知道自己是否有能力做,不知道做了这个事情存有什么价值!

    而导致这个问题的根本原因是:我们缺乏独立思考、深度思考、生活自主性。

    我们接受一切被安排好的事情,同时被告知不需要思考,按照既定的模式做就好,别人让我们做什么,我们就做什么……

    我们习惯被安排,以致自己不会去评估自己的能力(自我效能感缺失),做这件事本身的意义(结果预期缺失)

    由此,空心病就产生了。

    03、找到人生目标和方向的建议

    一、通过回忆,明确我能做什么!

    回想一下,生活中哪些时刻让你很有成就感?别人一般会表扬你的什么成就?什么事情是你会一直自发去做的?什么事情是你花了最多时间去做的?

    拿我自己来说:

    当别人夸我想法好,思路清晰,会系统考虑问题,会照顾他人情绪的时候,我会比较有成就感;我一直自发去做的事情是独立思考,学习,锻炼身体;目前花了最多时间做的事情是学习,写作。

    综上,我自认为我能做与人沟通,为他人提供意见和建议的工作,如技术支持、咨询,管理、教师等职业。

    二、通过思考,明确价值所在!

    比如说,思考目前的工作存有哪些价值?

    价值主要分为三个方面:一是物质性预期,如金钱;二是社会性预期,如认可;三是自我评价性预期,如自我满意、个人成长等。

    拿我现在的公号写作来说

    1.物质性预期,很少,你们点文后的广告,我会少许收入;

    2.社会性预期,有,文章阅读数、分享次数、收藏数,公号关注人数等数据的增加,都是给我最大的认可,是我继续写下去的动力;

    3.自我评价预期,有,输出倒逼输入,促使我不断的学习,经过10个多月的坚持,让我看见自己各方面都有所成长。

    所以,不管以后怎么忙,我想我都会把本公号的写作保持下去,践行“知识的传播者,正能量的传递者”。

    三、暂定一个方向,行动!

    也许我们以前确实没有进行过思考,也确实不知道自己能做什么,做事情的价值有哪些。

    别担心,我们可以直接进入这一步。

    暂定一个方向,然后行动。

    行动了,我们就知道自己真正喜欢什么了!

    其实,在做公号写作前,我也不知道自己想要什么,我记得那段时间应该是人生低谷期,不喜欢周围的一切,不想与人沟通,不想做当下的工作,每天浑浑噩噩。

    有一天,一位好朋友电话提醒,你可以利用网络做些事情呀,这是一个互联网时代,你想做什么都可以去做的,试错的成本不高,别怕,是金子总会发光的。

    然后,我就这样开始了我的写作之路,虽然现在写的也不是非常好,但是我找到了价值,我找到自信,慢慢地就喜欢上了写作,现今不管工作多么忙,每天总会给写作预留一个小时。

    04、写在最后

    学习,提升自我效能;思考,明确价值所在。

    如果当下没有目标,不急,不怕,暂定一个方向,行动!

    以上,就是今天要分享的内容。

    与你共勉,祝好。

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