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结构思考力复盘:第一课(2)

结构思考力复盘:第一课(2)

作者: huifang963 | 来源:发表于2020-08-15 16:14 被阅读0次

理解、重构、呈现,是用结构思考力解决问题的三个层次。

请你思考两个问题:

一、如何把一个正方形分成面积相等的四份?

二、如何把200ml的水装进100ml的杯子里?

对于第一个问题,你可能会想到很多答案:画一个十字、画一对对角线、画三条等距横线、画三条等距竖线……

对于第二个问题,你可能也会想到很多答案:增加一个杯子、喝掉100ml水、把水冻成冰块……

你可能不知道这些答案是怎样出现在你脑子里的。但下一次,你可以尝试着从事物的本质上思考问题的答案。

第一个问题。能把正方形平分的几何图形是什么?线条,对吧?那线条分几类?线条分直线和曲线。按照这个思路,这个问题可以有如下解决方案来解决:

*用直线分

**横线

**竖线

**斜线

**横、竖、斜线组合

*用曲线分

**横曲线

**竖曲线

**斜曲线

**横、竖、斜曲线组合

*用直线和曲线组合分

**横曲、直线组合

**竖曲、直线组合

**斜曲、直线组合

**横、竖、斜曲、直线组合

怎么样?是不是答案一下子多了很多?这就是结构思考力的威力。

第二个问题在思考的时候也可以从本质上思考。比如,可以从水和杯子两个方面思考:

*杯子

**容积不够→加杯子

*水

**水是流动的→冻成冰

**水往下流→重力→去太空

通过解决这两个问题的过程,我们可以看出,理解问题,抓住事物的本质,重新定义问题,能帮助你更全面地解决问题。

这个过程就是用结构思考力解决问题的三个层次:

第一层:理解。

通过分析,把握问题的本质,让隐藏在问题中的事物和事物之间的关系显性化。

第二层:重构。

在第一层次中理解的事物和关系,通过思维导图、结构化的文字、图形图表等,将问题以新的方式呈现出来。

第三层:呈现。

为了让你的观众或读者能在很短的时间内,比如30秒内,获取到你想要表达的内容,支持你的想法,你还需要将重构过的内容进一步提炼、美化。这样你才能说服更多的人,加入你的团队,和你一起解决问题。

总之,用结构思考力解决问题,你可以按照以下步骤来:

第一步,抓住事物本质,理解问题;

第二步,理顺事物之间的关系,重构问题;

第三步,提炼、美化重构之后的关系,说服更多的人来和你一起解决问题。

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