各位家长晚上好！今晚又到了我们六年级3D课程分享的时间了，上节课孩子们“脑洞大开”使用3D打印笔打印出我们生活中的小饰物和小物品。这节课，我们来围绕“服装实设计”主题活动系列的课程。
首先，我们进行提问孩子对服装设计的季理解，并且普及一些关于服装的分类，具有裙子、裤子、上衣、配饰品等等，然后进行各民族服装特色的了解以及各民族的风俗文化。紧接着开拓目前服装届流行的3D服装，从而激发孩子充当3D服装设计师进行服装设计表达自己的想法和理念。
什么叫服装设计？
服装设计的定义是解决人们穿着生活体系中诸问题的富有创造性的计划及创作行为。
服装设计作为一门综合性的艺术，服装设计具有一般实用艺术的共性，要求具有很强的审美观和价值观，既要设计出来的衣服在生活中穿的，既要美观时尚，又要低调优雅，使服装永远不会落后，所以一个设计是师在设计的过程中要忘掉自己是自己，而是在设计你所表达的思想。
当3D打印笔运用于服装设计行列又会带来什么样“头脑风暴”呢？一起来看看孩子们的作品集吧
蟑螂、枪支，剑
旗袍、打火机、眼镜、枪支
服装、枪支、手表、
帽子、手表、服装
服装、戒指
服装设计师的想象力迅速冲破意识形态的禁锢，以千姿百态的形式释放出来。新奇、诡谲、抽象的视觉形象，极端的色彩出现令人诧异的对比中，于是不得不调整我们的眼睛适应新的风景。
最后来个集合吧~
设计稿
可爱精美
作品集来啦
服装设计师来啦
姜海作品集
孩子们先从服装设计到别的小物品，从原先的小创意改造成别的小物品，每一次的蜕变都有了不一样的想法，非常的棒！家长们可以多多鼓励…最后祝大家周末愉快！
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