这一周HU背诵《孝经》第九章,
用了一个小时训练他。
反复读,反复重复相同的动作,反复相同的
章节。
我的目的不在于让孩子一定要背诵,
而是让孩子看到:如何去做好一件事情。
只要自己愿意,只要自己愿意不断重复去
做,都可以做得很好。(非常需要我们都极度的耐心)
看着孩子无可奈何,被折腾的模样,
觉得孩子很可爱,没有生气,没有气馁,很
有耐心!
孩子好棒!
这一周HU背诵《孝经》第九章,
用了一个小时训练他。
反复读,反复重复相同的动作,反复相同的
章节。
我的目的不在于让孩子一定要背诵,
而是让孩子看到:如何去做好一件事情。
只要自己愿意,只要自己愿意不断重复去
做,都可以做得很好。(非常需要我们都极度的耐心)
看着孩子无可奈何,被折腾的模样,
觉得孩子很可爱,没有生气,没有气馁,很
有耐心!
孩子好棒!
本文标题:简单的事重复做
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