2.重温新教师教材《学前教育心理学》-2

相关文章

• 

  2.重温新教师教材《学前教育心理学》-2

  学前儿童的学习 学习与脑的关键期发展 学前儿童学习的特点 幼儿学习的类型 德西效应

• 

  2.重温新教师教材《学前教育心理学》-1

  幼儿时期是儿童身心发展的关键期，为人的一生发展奠基良好基础。关注早期教育，就是关注国家、社会和家庭的未来。 学前教...

• 

  《课程的逻辑》读书笔记

  新教师在上学时接受的是传统的教材观，老师依赖教学资料解释教材，将教材作为唯一的课程来“教”学生，而到了工作岗位，新...

• 

  新教师要树立科学的教材观

  新教师在上学时接受的是传统的教材观，老师依赖教学资料解释教材，将教材作为唯一的课程来“教”学生，而到了工作岗位，新...

• 

  业内人士 多多指教

  一、教师困惑 1.新教师。新教师自身专业经验不足，面对不同学历、年龄、性格的家长不知应如何进行沟通。 2.成长型教...

• 

  关于睡眠4.04

  关于睡眠，考心理学的知识都还给老师了。 现在重温一下： 睡眠的几个阶段 非快速眼动睡眠 1.浅睡眠 2.轻睡眠 3...

• 

  【科学教学解析】读书清单

  1.理解教材编写意图 教材是范例，充分了解之后，才能明白需求。对教材在改编、再创造，最大发挥教材的作用。 2.分析...

• 

  学习中的恒心

  1.编教材。 2.参考品德与社会的教材。 3.下周五前交给刘富凌。

• 

  今日打卡

  今日打卡 一、收获 说课的主要内容：一、说教材：1．教材分析（教材的地位和作用） 2．教材处理 3．重点难点4．教...

• 

  2018-11-24

  1.教育书主要 2.教材书其次 3.再看闲书