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学员+30组+汤建春+【202002训练营-W1D4-行为改变的

学员+30组+汤建春+【202002训练营-W1D4-行为改变的

作者: 繁花若初 | 来源:发表于2020-02-13 21:57 被阅读0次

    A1便签 (鲜活  故事  对应  反思)

    故事

    由于我工作性质的原因,我每天需要处理很多锁碎的工作事项,一天工作下来显得很混乱,从今年2月份上班开始,我给自己定了一个工作安排习惯,每天晚上提前把第二天白天需要处理的事情,按照时间计划表排列好,这样我第二天上班的我就不像之前那样混乱了。当天工作时打开时间计划表去进行一天中需要处理的事项,未完成的部分标注原因,在下班时间提前二十分钟我都会翻开时间表做一个简短的工作总结。从2月份开始到现在十几天下来,实际情况跟计划表有相差,没有坚持每天晚上提前把第二天工作计划完成的习惯。

    反思

    在行为改变的习惯养成中

    提示(不够明显):每天晚上提前安排第二天工作计划表,没有设定晚上具体时间来完成此任务

    渴求:在上班的时候不要显得混乱

    反应:没有坚持每天晚上提前把第二天工作计划完成习惯

    奖励:工作不混乱后的心情愉悦,工作效率明显提高

    A2便签(目标符合smart原则  行动  关联 可控)

    目标:2020年6月前成为工作效率提高的人,坚持每晚十点用20分钟时间写第二天工作安排计划,并用时间管理软件记录

    行动计划:

    1.提示:每晚手机上设置提醒十点前用20分钟时间在时间管理软件记录工作计划表

    2.渴求:2020年6月前工作效率提高,不再混乱

    3.反应:每天晚上十点提前半小时进入安静环境中,准备记录安排计划的工作

    4.奖励:坚持每天完成记录安排计划,把记录的所有计划表整理归档发朋友圈 

    2020年6月之前记录工作计划表软件:企业微信中的日程管理

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